XII IPS 3

Read More

Pengaruh Internet bagi kalangan remaja dan solusi penanganannya

Dalam era globalisasi ini teknologi semakin maju, tidak dapat dipungkiri hadirnya internet semakin dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam kegiatan sosialisasi, pendidikan, bisnis, dsb. Kesempatan ini juga dimanfaatkan oleh vendorsmartphone serta tablet murah yang menjamur dan menjadi trend . Hampir semua orang di Indonesia memiliki smartphone , dengan semakin majunya internet dan hadirnya smartphone maka media sosial pun ikut berkembang pesat.

Media sosial merupakan situs dimana seseorang dapat membuat web page pribadi dan terhubung dengan setiap orang yang tergabung dalam media sosial yang sama untuk berbagi informasi dan berkomunikasi. Jika media tradisional menggunakan media cetak dan media broadcast , maka media sosial menggunakan internet. Media sosial mengajak siapa saja yang tertarik untuk berpartisipasi dengan memberi feedbacksecara terbuka, memberi komentar, serta membagi informasi dalam waktu yang cepat dan tak terbatas.

Sangat mudah dan tidak membutuhkan waktu yang lama bagi seseorang dalam membuat akun di media sosial. Kalangan remaja yang mempunyai media sosial biasa nya memposting tentang kegiatan pribadinya, curhatannya, serta foto-foto bersama teman-temannya. Semakin aktif seorang remaja di media sosial maka mereka semakin dianggap keren dan gaul. Namun kalangan remaja yang tidak mempunyai media sosial biasanya dianggap kuno, ketinggalan jaman, dan kurang bergaul.

Media sosial menghapus batasan-batasan dalam bersosialisasi. Dalam media sosial tidak ada batasan ruang dan waktu, mereka dapat berkomunikasi kapanpun dan dimanapun mereka berada. Tidak dapat dipungkiri bahwa media sosial mempunyai pengaruh yang besar dalam kehidupan seseorang. Seseorang yang asalnya kecil bisa menjadi besar dengan media sosial, begitu pula sebaliknya.

Bagi masyarakat Indonesia khususnya kalangan remaja, media sosial seakan sudah menjadi candu, tiada hari tanpa membuka media sosial, bahkan hampir 24 jam mereka tidak lepas dari smartphone . Media sosial terbesar yang paling sering digunakan oleh kalangan remaja antara lain; Facebook, Twitter, Path, Youtube, Instagram, Kaskus, LINE, Whatsapp, Blackberry Messenger. Masing-masing media sosial tersebut mempunyai keunggulan khusus dalam menarik banyak pengguna media sosial yang mereka miliki. Media sosial memang menawarkan banyak kemudahan yang membuat para remaja betah berlama-lama berselancar di dunia maya.

Pesatnya perkembangan media sosial juga dikarenakan semua orang seperti bisa memiliki media sendiri. Jika untuk media tradisional seperti televisi, radio, atau koran dibutuhkan modal yang besar dan tenaga kerja yang banyak, maka lain halnya dengan media sosial. Para pengguna media sosial bisa mengakses menggunakan jaringan internet tanpa biaya yang besar dan dapat dilakukan sendiri dengan mudah.

Para pengguna media sosial pun dapat dengan bebas berkomentar serta menyalurkan pendapatnya tanpa rasa khawatir. Hal ini dikarenakan dalam internet khususnya media sosial sangat mudah memalsukan jati diri atau melakukan kejahatan. Bahkan ada sebuah istilah yang dipopulerkan oleh Peter Steiner:

Perkembangan Sosial Media
Di zaman yang modern ini sudah banyak media sosial yang lahir. Perkembangan sosial media ini di mulai tahun 1995 dengan lahirnya situs GeoCities. Situs ini memberikan layanan penyewaan penyimpanan data-data website agar halaman website tersebut bisa di akses dari mana saja. Kemunculan GeoCities ini merupakan tonggak dari berdirinya website-website lain.
Situs jejaring sosial pertama muncul pada tahun 1997 yaitu Sixdegree.com, namun sebenarnya tahun 1995 sudah ada jejaring sosial yaitu Classmates.com tetapi Sixdegree.com di anggap lebih menawarkan sebuah situs jejaring sosial di banding Classmates.com. Selanjutnya, tahun 1995 muncul situs Blogger yang memberikan layanan blog pribadi dengan menawarkan penggunanya untuk bisa membuat halaman situsnya sendiri.
Pada tahun 2002 berdiri Friendster yang merupakan situs jejaring sosial yang menjadi booming pada saat itu. Selanjutnya tahun 2004 berdiri Facebook yang merupakan jejaring sosial yang terkenal hingga sampai saat ini dan memiliki pengguna terbanyak di antara situs jejaring sosial yang lain. Selain Facebook, ada juga Twitter yang lahir tahun 2006 yang merupakan situs jejaring sosial yang berbeda dengan yang lain karena pengguna Twitter hanya bisa mengupdate status atau juga disebut tweet ini yang hanya di batasi 140 karakter.
Perkembangan jejaring sosial yang terbaru adalah Google+ yang lahir tahun 2011. Google+ diluncurkan oleh google yang pada awalnya hanya sebatas pada orang yang telah di invite oleh google. Setelah itu, barulah Google+ di luncurkan secara umum.
a.    Pengaruh negatif internet pada perkembangan remaja
Beberapa ahli mengungkapkan dampak negatif dari pemaparan internet terhadap remaja sebagai berikut :
1. Dampak pada perkembangan fisik.
 Interaksi remaja dengan internet banyak mengurangi aktivitas gerak karena konsep dari internet adalah memudahkan kehidupan manusia sehingga akan banyak mengurangi dalam bergerak. Saat ini dalam beraktivitas para remaja sudah banyak menggunakan perantara internet.  Hal tersebut menyebabkan perkembangan fisik remaja yang terlalu dipapar oleh internet banyak mengalami physical decline. Contohnya problem visual seperti kelelahan mata, sakit kepala bahkan penglihatan kabur karena remaja lebih rentan daripada orang dewasa terhadap cahaya dan radiasi yang dipancarkan dari perangkat internet. Selain itu obesitas juga kasus yang sering terjadi akibat berkurangnya aktivitas fisik. Obesitas pada remaja dapat memicu terjadinya ketidakseimbangan hormonal dan metabolisme yang akan menggiring terjadinya serangan jantung premature.
2. Dampak pada perkembangan emosi dan sosial.
Pada remaja, perkembangan emosi tidak lepas dari interaksinya dengan lingkungan sosial. Bila lingkungan sosial yang ada di sekeliling remaja berupa lingkungan sosial yang “virtual” dan tidak pada kenyataannya, maka perkembangan emosi remaja juga cenderung tidak adekuat karena umpan balik dari lingkungan virtual dapat diatur sesuai kehendak individu sedangkan umpanbalik dari lingkungan nyata belum tentu sesuai dengan kehendak individu. Sehingga individu harus mengembangkan keterampilan sosial dan emosi untuk mengatasinya. Saat ini telah dikembangkan berbagai jejaring sosial yang dapat mendukung terciptanya suatu lingkungan sosial “virtual”.
3. Dampak pada perkembangan inteligensi.
Beberapa ahli mengulas tentang pengaruh internet dalam perkembangan inteligensi karena internet sudah tidak dapat dilepaskan dari kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah ataupun di lingkungan sekolah. Remaja saat ini mungkin menggunakan otak mereka jauh berbeda dengan remaja di generasi sebelumnya. Temuan bisa berarti bahwa teknik pengajaran saat ini dan metode pengujian belum tentu efektif dalam mengestimasi kecerdasan mereka.
4. Dampak pada perkembangan moral.
Dampak dalam perkembangan moral terutama terjadi karena pemaparan pada situs-situs yang banyak mengandung unsur pornografi dan kekerasan. Banyak kasus di Indonesia tentang kekerasan dan kejahatan seksual pada remaja yang baik pelaku maupun korbannya adalah remaja akibat eksposure terhadap situs-situs internet yang tidak dikontrol oleh orangtua maupun orang dewasa lain yang bertanggungjawab terhadap perkembangan remaja di Indonesia.
b.    Pengaruh positif internet pada perkembangan remaja
Disamping berbagai dampak negatif dari internet terhadap perkembangan remaja, ada pula dampak-dampak positif dari internet. Secara umum internet mendorong tumbuhnya “rasa mampu” dan membantu remaja sebagai “alat” untuk memecahkan masalah (problem solving). Selain itu internet juga sangat membantu remaja untuk mendapatkan informasi yang luas. Permainan dengan menggunakan internet berupa perangkat games juga memberikan kesempatan pada remaja untuk mengenal prinsip dasar dalam teamwork dan berbagi serta melatih eye-hand coordination. Namun secara mendetil dapat dijabarkan melalui pengaruhnya terhadap berbagai aspek perkembangan sebagai berikut :
1. Dampak pada perkembangan fisik.
Salah satu dampak bila internet digunakan dengan tepat adalah adanya kemungkinan untuk melakukan aktivitas fisik tanpa dibatasi oleh waktu dan dapat dilakukan di rumah. Seperti game yang menggunakan dancing pad, dapat dilakukan setiap saat diwaktu yang senggang. Selain itu informasi tentang kesehatan juga memberikan dukungan terhadap gaya hidup yang sehat dan pencegahan terhadap penyakit. Namun manfaat ini tidak langsung bisa didapatkan oleh remaja karena keterbatasan mereka dalam memahami dan menginterpretasikan informasi kesehatan yang didapatkannya. Oleh karena itu sangat dibutuhkan pendampingan dari orang dewasa atau orangtua agar remaja bisa menginterpretasikan informasi yang benar tentang masalah kesehatan yang dapat mendukung perkembangan fisiknya.
2. Dampak pada perkembangan sosial dan emosi.
Banyak remaja mengembangkansense of power and accomplishment bila mereka mampu menggunakan internet. Bila orang dewasa cenderung melakukan interaksi yang pertamakali dengan internet karena alasan pekerjaan, maka umumnya remaja memulainya karena alasan bermain. Namun dari bermain dapat pula dikembangkan kemampuan kreatif, interaksi yang baik dengan teman yang lain, mengembangkan kemampuan komunikasi, bahkan memperkaya kemampuan berbahasa karena besarnya kemungkinan untuk melakukan kontak dengan remaja dari belahan bumi yang berbeda.
3. Dampak pada perkembangan inteligensi.
Greenfield yang telah menelaah lebih dari 50 penelitian tentang penggunaan internet dalam perkembangan inteligensi remaja, menunjukkan adanya peningkatan dalam visual reasoning. Hal tersebut meliputi bagaimana individu mengindera secara visual dan memprosesnya hingga mencapai suatu kesimpulan. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa individu yang mendapatkan pelatihan berupa simulasi melalui komputer akan menunjukkan performa yang lebih baikdalam prakteknya di dunia nyata dibandingkan individu yang tidak melakukan simulasi. Remaja zaman sekarang juga lebih baik dalam melakukan multitasking dibandingkan generasi sebelumnya. Hal ini tampaknya berkaitan dengan meningkatkan informasi visual yang harus diprosesnya pada saat bersamaan seperti saat mereka berinteraksi dengan internet.
4. Dampak pada perkembangan moral.
Beberapa aksi kemanusiaan dalam menghadapi peristiwa-peristiwa besar seperti bencana alam dapat diakses langsung oleh masyarakat luas, termasuk juga remaja pengguna internet. Aksi tersebut sering memicu tumbuhnya solidaritas untuk merasakan bahkan membantu individu lain yang sedang tertimpa musibah. Hal tersebut dapat mendorong perkembangan moral yang kuat.
Cara Atau Solusi Untuk Menanggulangi Dampak Negatif Dalam Teknologi Informasi
Agar penggunaan TIK lebih optimal dan di jalankan dengan baik dan benar, berikut ada beberapa metode pemecahan masalah agar dampak negatif dari TIK dapat tertanggulangi.

1. Mempertimbangkan pemakaian TIK dalam pendidikan, khususnya untuk anak di bawah umur yang masih harus dalam pengawasan ketika sedang melakukan pembelajaran dengan TIK. Analisis untung ruginya pemakaian.
2. Tidak menjadikan TIK sebagai media atau sarana satu-satunya dalam pembelajaran, misalnya kita tidak hanya mendownload e-book, tetapi masih tetap membeli buku-buku cetak, tidak hanya berkunjung ke digital library, namun juga masih berkunjung ke perpustakaan.
3. Pihak-pihak pengajar baik orang tua maupun guru, memberikan pengajaran-pengajaran etika dalam ber-TIK agar TIK dapat dipergunakan secara optimal tanpa menghilangkan etika.
4. Perlu ada kesadaran peran dan kerjasama antara seluruh pengguna lanyanan TIK.
5. Menggunakan software yang dirancang khusus untuk melindungi ‘kesehatan’ anak. Misalnya saja program nany chip atau parents lock yang dapat memproteksi anak dengan mengunci segala akses yang berbau seks dan kekerasan.
6. letakkan komputer di ruang publik rumah, seperti perpustakaan, ruang keluarga, dan bukan di dalam kamar anak. Meletakkan komputer di dalam kamar anak, menurut Nina akan mempersulit orangtua dalam hal pengawasan. Anak bisa leluasa mengakses situs porno atau menggunakan games yang berbau kekerasaan dan sadistis di dalam kamar terkunci. Bila komputer berada di ruang keluarga, keleluasaannya untuk melanggar aturan pun akan terbatas karena ada anggota keluarga yang lalu lalang.
7. Untuk mencegah kecanduan orang tua perlu membuat kesepakatan dengan anak soal waktu bermain komputer. Sehingga pada usia yang lebih besar, diharapkan anak sudah dapat lebih mampu mengatur waktu dengan baik.
8. Pemerintah sebagai pengendali sistem-sistem informasi seharusnya lebih peka dan menyaring apa-apa saja yang dapat di akses oleh para pelajar dan seluruh rakyat Indonesia di dunia maya. Selebihnya, Kementrian juga bisa menyebarkan filter berupa program software untuk menekan dampak buruk teknologi informasi. Perlu  adanya dukungan dari orangtua, tokoh budaya hingga kalangan agamawan, untuk mensosialisasikan tentang saran, manfaat dan sisi positif internet.
   
   

Jadi, solusinya adalah kita jangan sampai mengatakan tidak pada teknologi (say no to technology) karena jika kita berbuat demikian, maka kita akan ketinggalan banyak informasi yang sekarang ini informasi-informasi tersebut paling banyak ada di internet. Kita harus mempertimbangkan kebutuhan kita terhadap teknologi, mempertimbangkan baik-buruknya teknologi tersebut dan tetap menggunakan etika, juga tidak lupa jangan terlalu berlebihan agar kita tidak kecanduan denagn teknologi.
Selain itu dengan teknologi yang sederhana asal dimanfaatkan dengan maksimal, maka teknologi itu akan menghasilkan kualitas yang optimal. Seperti juga facebook dan jejaring sosial lainnya apabila dimanfaatkan dengan baik, maka akan bisa memberikan manfaat bagi kita. Yang terpenting adalah dari diri kita sendiri untuk menggunakan teknologi moderen ini secara sehat. Facebook pada dasarnya adalah sarana, sebuah hasil karya teknologi informasi komunikasi yang bertujuan memudahkan hidup kita. Facebook dapat menjadi sarana berbagi informasi, hiburan, menambah jaringan pertemanan, dan banyak hal positif lainnya. Facebook di tangan yang salah adalah juga alat untuk melakukan kekerasan, pelecehan, bahkan tindak kriminal seperti penipuan, pemerasan, dan sebagainya.

Referensi : dari berbagai sumber

Read More

Manfaat Baca Al-Quran

 Al Quran sebagai wahyu dari Allah SWT yang diturunkan kepada Baginda Nabi besar Muhammad SAW yang menjadi pedoman bagi setiap umat manusia sebagai pedoman hidup guna menunjukkan kepada jalan kebaikan dan kebenaran, mengingatkan manusia agar berpegang teguh pada Al Quran untuk selamat di Dunia dan Akhirat. Jika suatu buku memiliki suatu nilai manfaat dari setiap isinya, maka alquran banyak memiliki manfaat dan menjadi tuntunan hidup atau pegangan manusia dalam hidup didunia. Bahkan Al Quran memiliki keistimewaan bagi setiap orang yang membacanya, bahkan dalam sabda Rasulullah SAW yang berbunyi :
” Ibadah yang paling istimewa adalah membaca Al Quran dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari”. Bahkan dari tiap 1 ayat yang dibaca mengandung 10 kebaikan di dalamnya. Karena keistimewaan Al Quran mampu membuat hidup manusia menjadi aman dan tentram.

Berikut ini sepenggalan manfaat mempelajari, membaca dan mengamalkan Al Quran, diantaranya adalah :

1. Dari tiap ayat Al Quran yang dibaca mengandung 10 kebaikan di dalamnya
2. Al Quran sebagai pedoman hidup manusia untuk menuntun kepada jalan kebaikan, kebenaran dan keselamatan
3. Al Quran sebagai penyejuk hati bagi siapa saja yang membacanya
4. Al Quran mampu memotivasi diri dan pemberi semangat
5. Al Quran sebagai sebuah peringatan besar dan teguran akan sifat dan perilaku manusia
6. Al Quran sebagai pelebur segala emosi dan amarah yang mampu mendamaikan dan memberi ketenangan yang tidak dapat dilukiskan atau digambarkan seperti halnya yang terjadi pada Sayyid Quthb Rahimakumullah
7. Al Quran sebagai sarana komunikasi diri dengan Allah SWT
8. Al Quran sebagai pengingat akan kebesaran Allah SWT
9. Dalam sebuah janjiNya, Allah SWT berjanji akan memberikan segala kebutuhan dan mencukupi segala kehidupan manusia di dunia dan di akhirat serta mengangkat derajat manusia meski di dunia hidup penuh dengan segala kekurangan
10. Al Quran akan menjadi pelindung diri bagi siapa saja yang membacanya dari tiap ayat yang dibacanya
11. Al Quran bagi siapa saja yang memahami dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari akan semakin bertambah ilmunya
12. Siapa saja yang mempelajari dan memahami Al Quran bagaikan menyelami luasnya samudera kehidupan dan menikmati anugerah kehidupan yang dirasakannya serta mengambil segala hikmah dan manfaat dari Al Quran
13. Seseorang yang rajin membaca Al Quran memiliki jiwa yang sejuk, penuh dengan kesabaran, hati yang jernih, jiwa dan pikiran yang lapang, dan wajah yang bercahaya
14. Menjadikan seorang yang kreatif, penuh motivasi dan inovatif
15. Membuat manusia semakin dekat dengan Sang Maha Pencipta Dunia dengan segala isinya
16. Membuat seseorang menjadi bersyukur dengan segala nikmatNya
17. Terhindar dari segala kecemasan, kekhawatiran, rasa pesimis, kesedihan, selalu penuh dengan harapan dan kegembiraan
18. Selalu mendapat jalan kemudahan, kebaikan dan petunjuk serta mengingatkan diri dari hal-hal yang dilarangNya
19. Bagi seseorang yang membaca dan mengamalkannya, merasakan senantiasa dalam setiap langkahnya selalu dilindungi oleh Allah SWT
20. Sebagai pelebur dosa, yang mengingatkan manusia akan dosa-dosa dan mencegah dirinya kembali dalam dosa
21. Memperkuat keimanan, ketaqwaan dan penjagaan diri
22. Memudahkan segala rizki
23. Sebagai pintu keberkahan bagi siapa saja yang membacanya
24. Dijadikan sebagai manusia yang terbaik
Dari `Utsman bin `Affan, dari Nabi bersabda : “Sebaik-baik kalian yaitu orang yang mempelajari Al Qur`an dan mengajarkannya.” H.R. Bukhari.
25. Akan dikumpulkan bersama para Malaikat Allah
Dari `Aisyah Radhiyallahu `Anha berkata, Rasulullah bersabda : “Orang yang membaca Al Qur`an dan ia mahir dalam membacanya maka ia akan dikumpulkan bersama para Malaikat yang mulia lagi berbakti. Sedangkan orang yang membaca Al Qur`an dan ia masih terbata-bata dan merasa berat (belum fasih) dalam membacanya, maka ia akan mendapat dua ganjaran.” Muttafaqun `Alaihi (Keuntungan dan kebaikan).
26. Sebagai syafa`at dan penyelamat di Hari Kiamat
Dari Abu Umamah Al Bahili t berkata, saya telah mendengar Rasulullah bersabda : “Bacalah Al Qur`an !, maka sesungguhnya ia akan datang pada Hari Kiamat sebagai syafaat bagi ahlinya (yaitu orang yang membaca, mempelajari dan mengamalkannya).” H.R. Muslim.
27. mendapatkan segala kenikmatan yang tiada batasnya
Dari Ibnu `Umar, dari Nabi bersabda : “Tidak boleh seorang menginginkan apa yang dimiliki orang lain kecuali dalam dua hal; (Pertama) seorang yang diberi oleh Allah kepandaian tentang Al Qur`an maka dia mengimplementasikan (melaksanakan)nya sepanjang hari dan malam. Dan seorang yang diberi oleh Allah kekayaan harta maka dia infaqkan sepanjang hari dan malam.” Muttafaqun `Alaihi.
28. Sebagai ladang pahala
Dari Abdullah bin Mas`ud t berkata, Rasulullah e : “Barangsiapa yang membaca satu huruf dari Kitabullah (Al Qur`an) maka baginya satu kebaikan. Dan satu kebaikan akan dilipat gandakan dengan sepuluh kali lipat. Saya tidak mengatakan “Alif lam mim” itu satu huruf, tetapi “Alif” itu satu huruf, “Lam” itu satu huruf dan “Mim” itu satu huruf.” H.R. At Tirmidzi dan berkata : “Hadits hasan shahih”.
29. Untuk Kedua orang tuanya mendapatkan mahkota dan kenikmatan surga
Dari Muadz bin Anas t, bahwa Rasulullah e bersabda : “Barangsiapa yang membaca Al Qur`an dan mengamalkan apa yang terdapat di dalamnya, Allah akan mengenakan mahkota kepada kedua orangtuanya pada Hari Kiamat kelak. (Dimana) cahayanya lebih terang dari pada cahaya matahari di dunia. Maka kamu tidak akan menduga bahwa ganjaran itu disebabkan dengan amalan yang seperti ini. ” H.R. Abu Daud.
30. Mendapatkan kenikmatan Syurga dan di penuhinya segala apa yang diinginkan
Mungkin ketika di dunia hidup dalam serba keterbatasan dan kekurangan, karena rajin membaca serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari, menjadikannya sebagai pribadi yang tangguh, taat dan menjalankan perintah dan laranganNya. Niscaya akan mendapatkan kenikmatan luar biasa yang tidak pernah di dapat ketika di dunia.
Masih banyak manfaat dan keutamaan lainnya dari membaca Al Quran yang bila kita mengilhami dan terus mempelajarinya tak akan mampu menghitung berapa banyak manfaat dan anugerah serta nikmat yang telah diberikan-Nya.

Read More

PERKEMBANGAN DAN KEMAJUAN TEKNOLOGI

PERKEMBANGAN DAN KEMAJUAN TEKNOLOGI

Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) di indonesia berkembang dari tahun ke tahun sejak indonesia masih dalam penjajahan Belanda. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia pada masa penjajahan dipelopori dan diperkenalkan oleh pemerintah kolonial Belanda. Pada waktu itu masyarakat diperkenalkan pada persenjataan modern baik yang ringan maupun yang berat. Teknologi lain yang diperlihatkan dan digunakan oleh Belanda berupa kendaraan tempur dan alat-alat transportasi lainnya. Teknologi-teknologi tersebut berasal dari negara-negara di Eropa. Kemudian pemerintah kolonial Belanda menanamkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan di sekolah-sekolah maupun dengan cara penggunaan secara langsung kepada masyarakat di indonesia.

Perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dari barat di Indonesia membawa dampak bagi kemajuan negara Indonesia. Masyarakat Indonesia mulai melakukan pergerkan untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Di samping itu penggunaan ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia juga membawa dampak bagi semangat juang bangsa Indonesia. Mereka memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi modern untuk mencari informasi-informasi terkini mengenai keadaan dunia. Oleh karena itu masyarakat Indonesia benar-benar terbantu dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

             Pada masa kolonial perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi belum begitu maksimal. Pemerintah koloniallah yang menjadi penyebab perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia. Pemerintah kolonial menghalangi akses-akses masuknya ilmu pengetahuan dan teknologi dari barat ke Indonesia. Mereka juga melakukan pelarangan terhadap pendidikan bagi masyarakat Indonesia untuk mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi. Akibatnya indonesia tertinggal jauh dengan negara-negara di sekitarnya. Secara keseluruhan penyebab lain dari ketertinggalan Indonesia dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi adalah sebagai berikut :

a. Terbatasnya jumlah orang Indonesia yang mendapat pendidikan terutama pendidikan tinggi

b. Masyarakat Indonesia jarang terlibat langsung dalam pengembangan iptek

c. Pemerintah Belanda dan perusahaan-perusahaan yang berada di indonesia untuk melakukan alih teknologi.

d. Minimnya industrialisasi.

e. Kurangnya inovasi teknologi yang berarti di dalam masyarakat indonesia sendiri.

Setelah merdeka, perkembangan ilmu pengatahuan dan teknologi berkembang pesat di Indonesia. Hal ini didorong dengan terbukanya akses-akses untuk mendapatkan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat di Indonesia. Kemerdekaan menciptakan keadilan dalam mengakses ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat di Indonesia. Mereka mempelajari sedikit demi sedikit di sekolah-sekolah yang sudah dibuka untuk semua kalangan masyarakat Indonesia. Dengan bekal pengetahuan ini kemudian masyarakat Indonesia melakukan berbagai inovasi dan eksperimen ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan di Indonesia.

Pembangunan bidang iptek pada PJPT II merupakan kesinambungan perluasan dari PJPT I. Menurut GBHN 1993 sasaran pembangunan ekonomi PJPT II adalah sebagai berikut:

1.      Tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan, pengembangan, dan penguasaan iptek yang dibutuhkan bagi peningkatan kesejahteraan, kemajuan, peradaban, ketangguhan, dan daya saing bangsa.

2.      Terpacunya pembangunan yang berkelanjutan dan berwawasan lingkungan menuju masyarakat yang berkualitas, maju, mandiri, dan sejahtera yang dilandasi nilai-nilai spiritual, moral dan etik berdasarkan nilai luhur bangsa serta nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Untuk mencapai sasaran tersebut, maka arah pembangunan iptek adalah sebagai berikut:

1.      Pemanfaatan pengembangan dan penguasaannya dapat mempercepat proses pembaharuan.

2.      Meningkatkan produktivitas dan efisiensi.

3.      Memperluas lapangan kerja.

4.      Meningkatkan kualitas harkat dan martabat bangsa serta meningkatkan kesejahteraan rakyat.

Sedangkan kebijaksanaan iptek dalam Pelita VI pada PJPT II ada 5 sektor sebagai berikut.

1.      Teknik Produksi : Yaitu keseluruhan unsur yang turut berperan dalam kegiatan manusia yang menghasilkan barang dan jasa.

2.      Sektor Teknologi : Yaitu kemampuan teknologi dan rekayasa yang mendasari kemampuan bangsa Indonesia dalam melakukan inovasi.

3.      Sektor Ilmu Pengetahuan Terapan : Yaitu Ilmu pengetahun yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia.

4.      Sektor Ilmu Pengetahuan Dasar : Yaitu ilmu pengetahuan yang menjadi landasan bagi pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam, Sosial, Humaniora, dan mendukung mutu SDM.

5.      Sektor Kelembagaan Iptek L: Yaitu iptek yang diarahkan untuk meningkatkan SDM agar lebih produktif, kreatif, dan inovatif.

Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia setelah merdeka terbagi menjadi dua dekade. Pada dekade pertama, yaitu tahun 1945-1960, bangsa indonesia mulai mengerti arti teknologi produksi, walaupun masih dalam tingkat pasif dan penuh ketergantunga pada pihak luar negeri. Hasil dari pengenalan ilmu pengenalan teknologi untuk pertama kali yaitu pembangunan pabrik semen di Gresik, pabrik kertas di blabak (Magelang),pabrik gelas, dan kosmetik di Surabaya di pertengahan dekade 1950an. Pada dekade ke-2 yaitu pada tahun 1976 dengan mendirikan pabrik pesawat terbang di Bandung yang di beri nama industri pesawat terbang NUR TANIO (IPTN) yang menggunakan teknologi yang lebih canggih lagi. Teknologi dari pabrik pesawat terbang ini mengacuh pada teknologi di Jerman.

Ilmu pengetahuan dan teknologi di satu sisi bermanfaat bagi manusia dan makhluk hidup lainnya, di sisi lain menimbulkan dampak negatif.

Kemajuan dan Manfaat IPTEK

1.    Limbah ternak untuk pupuk (kompos).

2.    Sampah dimanfaatkan menjadi gas bio yang berguna untuk keperluan memasak, penerangan, dan tenaga gerak.

3.    Dengan detoksifikasi surya yaitu sistim pengolahan air yang terkontaminasi dengan memanfaatkan panas matahari/ultraviolet sehingga menghasilkan air yang bersih.

4.    Dalam bidang komunikasi (radio,TV, telephone, handphone, internet) sehingga penggunaan waktu lebih efisien dan cepat.

Penjelasan Perkembangan Internet, Smartphone dan Sosial Media

Di era sekarang, teknologi sangat erat kaitannya dengan Internet. Perkembangan internet itu sangat mempengaruhi kehidupan sosial serta cara berkomunikasi seseorang., Berdasarkan data Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII), pengguna internet di Indonesia terus mengalami peningkatan. Tahun 1998 hanya 500ribu orang yang menggunakan internet, namun dimulai pada tahun 2012 pengguna internet meroket menjadi 63juta orang. Angka itu bahkan diprediksi akan terus meninggkat menjadi 139juta orang pada tahun 2015.

Perkembangan yang terjadi terhadap telepon genggam juga semakin mempermudah komunikasi melalui sosial media maupun internet. Hanya dari sebuah handphone kita bisa mendapatkan begitu banyak informasi secara singkat. Smartphone , itulah sebutan untuk handphone canggih yang dapat berfungsi hampir sama dengan sebuah computer jinjing atau laptop namun berukuran jauh lebih kecil. Bila dilihat dari sudut pandang ini, kemajuan teknologi memberikan kita kesempatan untuk hidup secara lebih mudah. Hal tersebut merupakan kemudahan untuk mendapatkan atau juga menyebarkan informasi yang diinginkan.

Perkembangan teknologi pada masa kini yang terus berkembang, sehingga membuat Internet serta banyak sosial media juga semakin berkembang. Walaupun belum ke seluruh bagian Indonesia, namun hal-hal berbau kemajuan teknologi tersebut telah tersebar ke hampir seluruh lapisan masyarakat Indonesia. Kebanyakan orang yang mengakses internet atupun sosial media di Indonesia ini adalah mereka yang menggunakan handphone. Berdasarkan riset dari lembaga AC Nielsen juga tercatat 95% pengguna ponsel di Indonesia memanfaatkan alat tersebut untuk mengakses Internet. Kini terasa seperti tidak ada batasan dengan orang lain meski mereka berjarak ratusan ribu kilometer dari lokasi seseorang. Hal itu terjadi karena kemajuan di teknologi masa kini. Konsep McLuhan terbukti benar, kini khususnya di Indonesia, banyak sekali manusia yang bergantung pada teknologi dan sangat sulit untuk lepas dari hal-hal seputar teknologi. Bahkan bisa dibilang di era ini bila seseorang tidak menggunakan teknologi-teknologi tersebut, orang tersebut tidak dapat diterima dengan baik di lingkungannya (contoh: dalam pekerjaan, beberapa perusahaan memiliki syarat khusus mengenai kemampuan menggunakan berbagai teknologi). Kemajuan teknologi dalam berkomunikasi massa ini telah membawa banyak dampak serta perubahan dalam masyarakat.

Dampak Perkembangan Teknologi

Sisi positifnya adalah masyarakat yang menjadi pengguna aktif teknologi, situs-situs, serta media komunikasi sosial, mereka dapat menyampaikan informasi dan juga mendapatkan informasi secara lebih mudah. Komunikasi khususnya di Indonesia terasa seakan menjadi lebih mudah seiring perkembangan teknologi ini.Bila dilihat dari sisi negatifnya, kemajuan teknologi ini membuat orang menjadi malas untuk berkomunikasi secara langsung. Orang lebih memilih berinteraksi melalui handphonenya ketimbang berkomunikasi dengan orang disekitarnya. Contoh, seorang anak sibuk ber-chatting dengan teman melalui handphone miliknya ketimbang berbicara dengan saudaranya saat acara keluarga sedang berlangsung. Kadang kemajuan teknologi ini juga membuat seseorang menjadi kurang peka dengan ekspresi saat sedang berkomunikasi dengan lawan bicaranya.

Saat orang sudah terlalu sibuk dengan telepon atau PC miliknya, lalu mereka menghabiskan waktu yang cukup lama untuk berinteraksi di dunia maya, mereka tidak sadar bahwa saat itu mereka sedang membuang waktunya untuk berinteraksi dengan hidup sebenarnya yang berada disekitar mereka. Banyaknya pengguna sosial media dan pengakses internet ini, membuktikan bahwa masyarakat Indonesia lebih suka berinteraksi dan bergaul secara virtual dengan pengguna sosial media dan internet lainnya. Menurut survey yang dilakukan MarkPlus Insight (dailysocial.net) pada tanggal 13 November 2012 mengenai pengguna internet di Indonesia, ada tiga hal yang dapat mendukung pernyataan mengenai banyaknya orang yang berkomunikasi virtual. 40% dari pengguna Internet di Indonesia, yakni sekitar 24,2 juta penduduk mengakses Internet lebih dari 3 jam di setiap harinya. Selain itu, mayoritas pengguna Internet di Indonesia ini berusia 15 hingga 35 tahun. Serta kurang lebih 56,4% orang termasuk bargain hunter yakni masyarakat yang dapat mengakses Internet untuk mencari informasi serta segala hal untuk kebutuhan dirinya dalam waktu yang cukup lama. Secara khusus untuk Indonesia, kemajuan di bidang teknologi ini sangat berdampak terhadap berbagai aspek. Aspek tersebut diantaranya di sektor ekonomi dan juga sosial. Berdasarkan data dari Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia (Menkominfo), salah satu dari jajaran Menteri Republik Indonesia tersebut menyatakan bahwa Indonesia sebagai salah satu negara yang masyarakatnya terbanyak mengakses Internet di dunia. Selain itu, ada juga sebuah lembaga riset menyebutkan bahwa Indonesia merupakan peringkat ke lima dalam daftar pengguna smartphone terbesar di seluruh dunia. Di dalam data tersebut juga disebutkan bahwa Indonesia menduduki posisi 5 besar dengan pengguna aktif internet yakni sebanyak 47 juta atau sekitar 14% dari seluruh total pengguna ponsel.

Salah satu ahli komunikasi massa yakni Harold D. Laswell dan Charles Wright pernah menyatakan fungsi sosial media massa. Fungsi sebenarnya antara lain yang pertama sebagai salah satu bentuk upaya penyebaran informasi dan interprestasi seobjektif mungkin mengenai peristiwa yang terjadi (Social Surveillance). Kedua, sebagai upaya penyebaran informasi yang dapat menghubungkan satu kelompok sosial dengan kelompok sosial lainnya (Social Correlation). Berikutnya sebagai upaya pewarisan nilai-nilai luhur dari satu generasi ke generasi selanjutnya (Socialization). Dan yang terakhir adalah sebagai penghibur khalayak ramai (Entertainment). (Dahlan, 2008)

Keempat fungsi menurut Harold D. Laswell dan Charles Wright ini mulai terkikis sehubungan dengan kemajuan teknologi yang sedang terjadi. Kini batasan akan komunikasi massa dan komunikasi antar pribadi menjadi agak semu. Karena dengan semakin berkembangnya teknologi khususnya di Indonesia, mengikuti itu akan muncul juga cara-cara berkomunikasi yang baru, dalam hal ini misalkan melalui sosial media. Mungkin kini fungsi telepon genggam dari yang awalnya hanya berfungsi untuk mengirimkan pesan atau menelepon seseorang telah berkembang jauh menjadi ‘laptop’ yang dapat dengan mudah dibawa kemana saja. Contoh yang berhubungan dengan perkembangan tersebut adalah kini seseorang bias saja tidak mengetahui nomor telepon seseorang padahal orang tersebut merupakan sahabat karibnya. Orang tersebut lebih memilih menyimpan pin bb dibandingkan dengan menyimpan nomor telepon orang itu.

Melihat fenomena yang sedang terjadi khususnya di Indonesia ini, sangat dikhawatirkan perkembangan teknologi itu membawa dampak buruk terhadap kehidupan sosial masyarakat Indonesia. Sehubungan dengan perkembangan ini, dibutuhkan juga peningkatan akan kesadaran masyarakat mengenai lingkungan sekitarnya. Perubahan karena perkembangan teknologi yang terjadi cukup cepat ini, secara tidak sadar maupun sadar telah merubah beberapa pola hidup masyarakat khususnya Indonesia. Contohnya kini banyak sekali anak-anak yang mengalami ketergantungan akan gadget mereka maupun orang tuanya.

Selain itu dampak negatifnya adalah perkembangan mereka dalam hal bersosialisasi menjadi sangat lamban. Karena mereka terlalu fokus dengan gadget tersebut. Dan di Indonesia kini, peranan media massa, teknologi, serta sosial media memegang kendali yang cukup tinggi. Hal tersebut dapat dengan mudah dan relatif cepat untuk mempengaruhi opini publik. Contoh, di dalam dunia Twitter dikenal istilah buzzer. Buzzer disini bertindak semacam opinion leader yang bila orang itu men-tweet sesuatu, maka akan banyak yang berfikir seperti buzzer tersebut berfikir. Kemajuan teknologi memang membawa dampak positif yang banyak namun begitu juga dampak negatifnya. Dalam kasus buzzer ini misalnya, bila informasi yang disebarkan merupakan ilmu penting dan berguna maka itu menjadi hal yang sangat positif, namun bila informasi tersebut merupakan rekayasa atau fitnah terhadap seseorang atau sesuatu maka hal itu akan merugikan pihak terkait.

Kesimpulan yang perlu kita perhatikan adalah semua orang khususnya masyarakat Indonesia harus benar-benar cerdas utnuk memilah mana sisi positif dan negatifnya agar perkembangan teknologi yang terjadi serta bagaimana komunikasi itu selayaknya dilakukan, dijalankan dengan benar dan seimbang.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia tertinggal jauh dan sangat memprihatinkan dibanding Negara-negara Eropa dan Amerika Serikat bahkan pula di Negara-negara Asia misalnya Jepang dan China. Hal ini disebabkan karena : 1. Masih terbatasnya orang indonesia yang mendapat pendidikan barat terutama pendidikan tinggi. 2. Kurangnya keinginan dari pemerintah maupun perusahaan swasta yang ada di Indonesia untuk melakukan ahli teknologi 3. Tidak adanya inovasi teknologi yang berarti di dalam masyarakat indonesia itu sendiri,ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia mulai berkembang dimana ditandai dangan adanya perguruan tinggi dan pusat-pusat penelitian seperti lembaga ilmu pengetahuan (LIPI) dan juga badan pengkajian dan penerapan teknologi (BPPT) Realita yang memprihatinkan itu bukan dilihat dari prestasi beberapa bidang IPTEK yang telah di capai seperti penemuan aplikasi teknologi DNA, pemuan bibit padi unggul, pemuan vector medan laju percepatan gerak lempeng teknologi, rancangan bangunan pesawat remotely pilotely piloted vehicle, memperoleh penghargaan internasional fellowship L’oreal-unesco for woman in science,mendapat medali emas pada internasiaonal exhibition of invention new techninique and peroduct memperoleh the first to nobel prize di bidang fisika tingkat SMA , hingga temuan nutrisi baru yang di sebut saputra, yang memang semua itu perlu di syukuri . Tetapi keprihatinan itu muncul pergerakan dampak perkembangan IPTEK itu memang tidak segaris lurus dangan pencipta kesejahteraan masyarakat dalam rangka kebijakan IPTEK secara nasional, Dampak Positif perkembangan IPTEK 1. Memberikan berbagai kemudahan Perkembangan IPTEK mampu membantu manusia dalam beraktifitas. Terutama yang berhubungan dengan kegiatan perindustrian dan telekomunikasi. Namun, dampak dari perkembangan IPTEK juga berdampak ke berbagai hal seperti kegiatan pertanian, yang dulunya membajak sawah dengan menggunakan alat tradisional, kini sudah menggunakan peralatan mesin.sehingga aktifitas penanaman dapat lebih cepat di laksanakan tanpa memakan waktu yang lama dan tidak pula terlalu membutuhkan tenaga yang banyak. Ini adalah contoh kecil efek positif perkembangan IPTEK di dalam membantu aktifitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mempermudah meluasnya berbagai informasi Informasi merupakan hal yang sangat penting bagi kita, dimana tanpa informasi kita akan serba ketinggaln. terlebih lagi ketika berbagai media cetak dan elektronik berkembang pesat. Hal ini memaksa kita untuk mau tidak mau harus bisa dan selalu mendapatkan berbagai informasi. Pada masa dahulu, kegiatan pengiriman berita sangat lambat, hal ini di karenakan kegiatan tersebut masih di lakukan secara tradisional baik itu secara lisan maupun dengan menggunakan sepucuk surat. Namun sekarang kegiatan semacam ini sudah hampir punah, dimana perkembangan IPTEK telah merubah segalanya, dan kita pun tidak perlu menunggu lama untuk mengirim atau menerima berita. 3. Bertambahnya pengetahuan dan wawasan Komputer dahulu termasuk jenis peralatan yang sangat canggih, dimana hanya orang-orang tertentu yang mampu membelinya apalagi menggunakannya. Namun seiring dengan perkembangan iptek, peralatan elektronik seperti computer, internet, dan handphone (Hp) sudah menjadi benda yang menjamur. Dimana tidak hanya orang-orang tertentu yang mampu menggunakannya, bahkan anak-anak di bawah umurpun dapat menggunakannya. Inilah pengaruh positif perkembangan iptek di era globalisasi terhadap ilmu pengetahuan dan wawasan masyarakat kita. Dampak negative perkembangan IPTEK 1. Mempengaruhi pola berpikir Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang agresif dan penasaran serta suka dengan hal baru. Terutama sekali dengan adanya berbagai perubahan pada berbagai peralatan elektronik. Namun ternyata perkembangan tersebut tidak hanya berdampak terhadap pola berpikir anak, juga berdampak terhadap pola berpikir orang dewasa dan orang tua. Terlebih lagi setiap harinya masyarakat kita di sajikan dengan berbagai siaran yang kurang bermanfaat dari berbagi media elektronik. 2. Hilangnya budaya Tradisional Dengan berdirinya berbagai gedung mewah seperti mal, perhotelan dll, mengakibatkan hilangnya budaya tradisional seperti kegiatan dalam perdagangan yang dulunya lebih di kenal sebagai pasar tradisional kini berubah menjadi pasar modern. Begitu juga terhadap pergaulan anak-anak dan remaja yang sekarang sudah mengarah kepada pergaulan bebas. 3. Banyak menimbulkan berbagai kerusakan Indonesia di kenal sebagai Negara yang kaya akan sumber daya alamnya, namun hingga akhir ini, Indonesia lebih di kenal sebagai Negara yang sedang berkembang dan terus berkembang entah sampai kapan. Dan kita juga tidak mengetahui kapan istilah Negara berkembang tersebut berubah menjadi Negara maju. Salah satu contoh kecil yang lebih spesifik adalah beberapa tahun yang lalu sekitar di bawah tahun 2004, kota pekanbaru yang terletak di propinsi Riau, lebih di kenal sebagi kota “Seribu Hutan”, namun dalam waktu yang relative singkat, istilah seribu hutan kini telah berubah menjadi istilah yang lebih modern, yakni kota “Seribu Ruko” di mana dalam waktu yang singkat, perkembangan pembangunan di kota ini amat sangat pesat. Mulaialah berdiri berbagai kegiatan industri, Perhotelan, Mal, dan Gedung-gedung bertingkat serta perumahan berdiri di mana-mana.akibatnya aktifitas tradisional lumpuh, hutan gundul sehingga banyak menimbulkan berbagai macam bencana seperti banjir, tanah longsor serta polusi terjadi di mana-mana. Inilah dampak yang harus di terima masyarakat kita hingga ke anak cucu. Dengan semakin berkembangannya ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia,maka informas, juga komunikasi di indonesia pun sudah berkembang. Di era globalisasi pada masa sekarang ini, kita harus bisa mengenal dan memahami berbagai perkembangan IPTEK, namun masih banyak yang kurang memahami dengan perkembangan IPTEK. Secara jangka panjang, perkembangan IPTEK memberikan arti yang sangat positif, namun di sisi lain, tidak sedikit pula yang membawa dampak negative. abdul latief /nenene mahasiswa Selengkapnya... Follow

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/nenene/perkembangan-iptek-di-indonesia_54f79810a33311417b8b47a6

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia tertinggal jauh dan sangat memprihatinkan dibanding Negara-negara Eropa dan Amerika Serikat bahkan pula di Negara-negara Asia misalnya Jepang dan China. Hal ini disebabkan karena : 1. Masih terbatasnya orang indonesia yang mendapat pendidikan barat terutama pendidikan tinggi. 2. Kurangnya keinginan dari pemerintah maupun perusahaan swasta yang ada di Indonesia untuk melakukan ahli teknologi 3. Tidak adanya inovasi teknologi yang berarti di dalam masyarakat indonesia itu sendiri,ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia mulai berkembang dimana ditandai dangan adanya perguruan tinggi dan pusat-pusat penelitian seperti lembaga ilmu pengetahuan (LIPI) dan juga badan pengkajian dan penerapan teknologi (BPPT) Realita yang memprihatinkan itu bukan dilihat dari prestasi beberapa bidang IPTEK yang telah di capai seperti penemuan aplikasi teknologi DNA, pemuan bibit padi unggul, pemuan vector medan laju percepatan gerak lempeng teknologi, rancangan bangunan pesawat remotely pilotely piloted vehicle, memperoleh penghargaan internasional fellowship L’oreal-unesco for woman in science,mendapat medali emas pada internasiaonal exhibition of invention new techninique and peroduct memperoleh the first to nobel prize di bidang fisika tingkat SMA , hingga temuan nutrisi baru yang di sebut saputra, yang memang semua itu perlu di syukuri . Tetapi keprihatinan itu muncul pergerakan dampak perkembangan IPTEK itu memang tidak segaris lurus dangan pencipta kesejahteraan masyarakat dalam rangka kebijakan IPTEK secara nasional, Dampak Positif perkembangan IPTEK 1. Memberikan berbagai kemudahan Perkembangan IPTEK mampu membantu manusia dalam beraktifitas. Terutama yang berhubungan dengan kegiatan perindustrian dan telekomunikasi. Namun, dampak dari perkembangan IPTEK juga berdampak ke berbagai hal seperti kegiatan pertanian, yang dulunya membajak sawah dengan menggunakan alat tradisional, kini sudah menggunakan peralatan mesin.sehingga aktifitas penanaman dapat lebih cepat di laksanakan tanpa memakan waktu yang lama dan tidak pula terlalu membutuhkan tenaga yang banyak. Ini adalah contoh kecil efek positif perkembangan IPTEK di dalam membantu aktifitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mempermudah meluasnya berbagai informasi Informasi merupakan hal yang sangat penting bagi kita, dimana tanpa informasi kita akan serba ketinggaln. terlebih lagi ketika berbagai media cetak dan elektronik berkembang pesat. Hal ini memaksa kita untuk mau tidak mau harus bisa dan selalu mendapatkan berbagai informasi. Pada masa dahulu, kegiatan pengiriman berita sangat lambat, hal ini di karenakan kegiatan tersebut masih di lakukan secara tradisional baik itu secara lisan maupun dengan menggunakan sepucuk surat. Namun sekarang kegiatan semacam ini sudah hampir punah, dimana perkembangan IPTEK telah merubah segalanya, dan kita pun tidak perlu menunggu lama untuk mengirim atau menerima berita. 3. Bertambahnya pengetahuan dan wawasan Komputer dahulu termasuk jenis peralatan yang sangat canggih, dimana hanya orang-orang tertentu yang mampu membelinya apalagi menggunakannya. Namun seiring dengan perkembangan iptek, peralatan elektronik seperti computer, internet, dan handphone (Hp) sudah menjadi benda yang menjamur. Dimana tidak hanya orang-orang tertentu yang mampu menggunakannya, bahkan anak-anak di bawah umurpun dapat menggunakannya. Inilah pengaruh positif perkembangan iptek di era globalisasi terhadap ilmu pengetahuan dan wawasan masyarakat kita. Dampak negative perkembangan IPTEK 1. Mempengaruhi pola berpikir Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang agresif dan penasaran serta suka dengan hal baru. Terutama sekali dengan adanya berbagai perubahan pada berbagai peralatan elektronik. Namun ternyata perkembangan tersebut tidak hanya berdampak terhadap pola berpikir anak, juga berdampak terhadap pola berpikir orang dewasa dan orang tua. Terlebih lagi setiap harinya masyarakat kita di sajikan dengan berbagai siaran yang kurang bermanfaat dari berbagi media elektronik. 2. Hilangnya budaya Tradisional Dengan berdirinya berbagai gedung mewah seperti mal, perhotelan dll, mengakibatkan hilangnya budaya tradisional seperti kegiatan dalam perdagangan yang dulunya lebih di kenal sebagai pasar tradisional kini berubah menjadi pasar modern. Begitu juga terhadap pergaulan anak-anak dan remaja yang sekarang sudah mengarah kepada pergaulan bebas. 3. Banyak menimbulkan berbagai kerusakan Indonesia di kenal sebagai Negara yang kaya akan sumber daya alamnya, namun hingga akhir ini, Indonesia lebih di kenal sebagai Negara yang sedang berkembang dan terus berkembang entah sampai kapan. Dan kita juga tidak mengetahui kapan istilah Negara berkembang tersebut berubah menjadi Negara maju. Salah satu contoh kecil yang lebih spesifik adalah beberapa tahun yang lalu sekitar di bawah tahun 2004, kota pekanbaru yang terletak di propinsi Riau, lebih di kenal sebagi kota “Seribu Hutan”, namun dalam waktu yang relative singkat, istilah seribu hutan kini telah berubah menjadi istilah yang lebih modern, yakni kota “Seribu Ruko” di mana dalam waktu yang singkat, perkembangan pembangunan di kota ini amat sangat pesat. Mulaialah berdiri berbagai kegiatan industri, Perhotelan, Mal, dan Gedung-gedung bertingkat serta perumahan berdiri di mana-mana.akibatnya aktifitas tradisional lumpuh, hutan gundul sehingga banyak menimbulkan berbagai macam bencana seperti banjir, tanah longsor serta polusi terjadi di mana-mana. Inilah dampak yang harus di terima masyarakat kita hingga ke anak cucu. Dengan semakin berkembangannya ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia,maka informas, juga komunikasi di indonesia pun sudah berkembang. Di era globalisasi pada masa sekarang ini, kita harus bisa mengenal dan memahami berbagai perkembangan IPTEK, namun masih banyak yang kurang memahami dengan perkembangan IPTEK. Secara jangka panjang, perkembangan IPTEK memberikan arti yang sangat positif, namun di sisi lain, tidak sedikit pula yang membawa dampak negative. abdul latief /nenene mahasiswa Selengkapnya... Follow

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/nenene/perkembangan-iptek-di-indonesia_54f79810a33311417b8b47a6

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia tertinggal jauh dan sangat memprihatinkan dibanding Negara-negara Eropa dan Amerika Serikat bahkan pula di Negara-negara Asia misalnya Jepang dan China. Hal ini disebabkan karena : 1. Masih terbatasnya orang indonesia yang mendapat pendidikan barat terutama pendidikan tinggi. 2. Kurangnya keinginan dari pemerintah maupun perusahaan swasta yang ada di Indonesia untuk melakukan ahli teknologi 3. Tidak adanya inovasi teknologi yang berarti di dalam masyarakat indonesia itu sendiri,ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia mulai berkembang dimana ditandai dangan adanya perguruan tinggi dan pusat-pusat penelitian seperti lembaga ilmu pengetahuan (LIPI) dan juga badan pengkajian dan penerapan teknologi (BPPT) Realita yang memprihatinkan itu bukan dilihat dari prestasi beberapa bidang IPTEK yang telah di capai seperti penemuan aplikasi teknologi DNA, pemuan bibit padi unggul, pemuan vector medan laju percepatan gerak lempeng teknologi, rancangan bangunan pesawat remotely pilotely piloted vehicle, memperoleh penghargaan internasional fellowship L’oreal-unesco for woman in science,mendapat medali emas pada internasiaonal exhibition of invention new techninique and peroduct memperoleh the first to nobel prize di bidang fisika tingkat SMA , hingga temuan nutrisi baru yang di sebut saputra, yang memang semua itu perlu di syukuri . Tetapi keprihatinan itu muncul pergerakan dampak perkembangan IPTEK itu memang tidak segaris lurus dangan pencipta kesejahteraan masyarakat dalam rangka kebijakan IPTEK secara nasional, Dampak Positif perkembangan IPTEK 1. Memberikan berbagai kemudahan Perkembangan IPTEK mampu membantu manusia dalam beraktifitas. Terutama yang berhubungan dengan kegiatan perindustrian dan telekomunikasi. Namun, dampak dari perkembangan IPTEK juga berdampak ke berbagai hal seperti kegiatan pertanian, yang dulunya membajak sawah dengan menggunakan alat tradisional, kini sudah menggunakan peralatan mesin.sehingga aktifitas penanaman dapat lebih cepat di laksanakan tanpa memakan waktu yang lama dan tidak pula terlalu membutuhkan tenaga yang banyak. Ini adalah contoh kecil efek positif perkembangan IPTEK di dalam membantu aktifitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mempermudah meluasnya berbagai informasi Informasi merupakan hal yang sangat penting bagi kita, dimana tanpa informasi kita akan serba ketinggaln. terlebih lagi ketika berbagai media cetak dan elektronik berkembang pesat. Hal ini memaksa kita untuk mau tidak mau harus bisa dan selalu mendapatkan berbagai informasi. Pada masa dahulu, kegiatan pengiriman berita sangat lambat, hal ini di karenakan kegiatan tersebut masih di lakukan secara tradisional baik itu secara lisan maupun dengan menggunakan sepucuk surat. Namun sekarang kegiatan semacam ini sudah hampir punah, dimana perkembangan IPTEK telah merubah segalanya, dan kita pun tidak perlu menunggu lama untuk mengirim atau menerima berita. 3. Bertambahnya pengetahuan dan wawasan Komputer dahulu termasuk jenis peralatan yang sangat canggih, dimana hanya orang-orang tertentu yang mampu membelinya apalagi menggunakannya. Namun seiring dengan perkembangan iptek, peralatan elektronik seperti computer, internet, dan handphone (Hp) sudah menjadi benda yang menjamur. Dimana tidak hanya orang-orang tertentu yang mampu menggunakannya, bahkan anak-anak di bawah umurpun dapat menggunakannya. Inilah pengaruh positif perkembangan iptek di era globalisasi terhadap ilmu pengetahuan dan wawasan masyarakat kita. Dampak negative perkembangan IPTEK 1. Mempengaruhi pola berpikir Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang agresif dan penasaran serta suka dengan hal baru. Terutama sekali dengan adanya berbagai perubahan pada berbagai peralatan elektronik. Namun ternyata perkembangan tersebut tidak hanya berdampak terhadap pola berpikir anak, juga berdampak terhadap pola berpikir orang dewasa dan orang tua. Terlebih lagi setiap harinya masyarakat kita di sajikan dengan berbagai siaran yang kurang bermanfaat dari berbagi media elektronik. 2. Hilangnya budaya Tradisional Dengan berdirinya berbagai gedung mewah seperti mal, perhotelan dll, mengakibatkan hilangnya budaya tradisional seperti kegiatan dalam perdagangan yang dulunya lebih di kenal sebagai pasar tradisional kini berubah menjadi pasar modern. Begitu juga terhadap pergaulan anak-anak dan remaja yang sekarang sudah mengarah kepada pergaulan bebas. 3. Banyak menimbulkan berbagai kerusakan Indonesia di kenal sebagai Negara yang kaya akan sumber daya alamnya, namun hingga akhir ini, Indonesia lebih di kenal sebagai Negara yang sedang berkembang dan terus berkembang entah sampai kapan. Dan kita juga tidak mengetahui kapan istilah Negara berkembang tersebut berubah menjadi Negara maju. Salah satu contoh kecil yang lebih spesifik adalah beberapa tahun yang lalu sekitar di bawah tahun 2004, kota pekanbaru yang terletak di propinsi Riau, lebih di kenal sebagi kota “Seribu Hutan”, namun dalam waktu yang relative singkat, istilah seribu hutan kini telah berubah menjadi istilah yang lebih modern, yakni kota “Seribu Ruko” di mana dalam waktu yang singkat, perkembangan pembangunan di kota ini amat sangat pesat. Mulaialah berdiri berbagai kegiatan industri, Perhotelan, Mal, dan Gedung-gedung bertingkat serta perumahan berdiri di mana-mana.akibatnya aktifitas tradisional lumpuh, hutan gundul sehingga banyak menimbulkan berbagai macam bencana seperti banjir, tanah longsor serta polusi terjadi di mana-mana. Inilah dampak yang harus di terima masyarakat kita hingga ke anak cucu. Dengan semakin berkembangannya ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia,maka informas, juga komunikasi di indonesia pun sudah berkembang. Di era globalisasi pada masa sekarang ini, kita harus bisa mengenal dan memahami berbagai perkembangan IPTEK, namun masih banyak yang kurang memahami dengan perkembangan IPTEK. Secara jangka panjang, perkembangan IPTEK memberikan arti yang sangat positif, namun di sisi lain, tidak sedikit pula yang membawa dampak negative. abdul latief /nenene mahasiswa Selengkapnya... Follow

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/nenene/perkembangan-iptek-di-indonesia_54f79810a33311417b8b47a6

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia tertinggal jauh dan sangat memprihatinkan dibanding Negara-negara Eropa dan Amerika Serikat bahkan pula di Negara-negara Asia misalnya Jepang dan China. Hal ini disebabkan karena : 1. Masih terbatasnya orang indonesia yang mendapat pendidikan barat terutama pendidikan tinggi. 2. Kurangnya keinginan dari pemerintah maupun perusahaan swasta yang ada di Indonesia untuk melakukan ahli teknologi 3. Tidak adanya inovasi teknologi yang berarti di dalam masyarakat indonesia itu sendiri,ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia mulai berkembang dimana ditandai dangan adanya perguruan tinggi dan pusat-pusat penelitian seperti lembaga ilmu pengetahuan (LIPI) dan juga badan pengkajian dan penerapan teknologi (BPPT) Realita yang memprihatinkan itu bukan dilihat dari prestasi beberapa bidang IPTEK yang telah di capai seperti penemuan aplikasi teknologi DNA, pemuan bibit padi unggul, pemuan vector medan laju percepatan gerak lempeng teknologi, rancangan bangunan pesawat remotely pilotely piloted vehicle, memperoleh penghargaan internasional fellowship L’oreal-unesco for woman in science,mendapat medali emas pada internasiaonal exhibition of invention new techninique and peroduct memperoleh the first to nobel prize di bidang fisika tingkat SMA , hingga temuan nutrisi baru yang di sebut saputra, yang memang semua itu perlu di syukuri . Tetapi keprihatinan itu muncul pergerakan dampak perkembangan IPTEK itu memang tidak segaris lurus dangan pencipta kesejahteraan masyarakat dalam rangka kebijakan IPTEK secara nasional, Dampak Positif perkembangan IPTEK 1. Memberikan berbagai kemudahan Perkembangan IPTEK mampu membantu manusia dalam beraktifitas. Terutama yang berhubungan dengan kegiatan perindustrian dan telekomunikasi. Namun, dampak dari perkembangan IPTEK juga berdampak ke berbagai hal seperti kegiatan pertanian, yang dulunya membajak sawah dengan menggunakan alat tradisional, kini sudah menggunakan peralatan mesin.sehingga aktifitas penanaman dapat lebih cepat di laksanakan tanpa memakan waktu yang lama dan tidak pula terlalu membutuhkan tenaga yang banyak. Ini adalah contoh kecil efek positif perkembangan IPTEK di dalam membantu aktifitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mempermudah meluasnya berbagai informasi Informasi merupakan hal yang sangat penting bagi kita, dimana tanpa informasi kita akan serba ketinggaln. terlebih lagi ketika berbagai media cetak dan elektronik berkembang pesat. Hal ini memaksa kita untuk mau tidak mau harus bisa dan selalu mendapatkan berbagai informasi. Pada masa dahulu, kegiatan pengiriman berita sangat lambat, hal ini di karenakan kegiatan tersebut masih di lakukan secara tradisional baik itu secara lisan maupun dengan menggunakan sepucuk surat. Namun sekarang kegiatan semacam ini sudah hampir punah, dimana perkembangan IPTEK telah merubah segalanya, dan kita pun tidak perlu menunggu lama untuk mengirim atau menerima berita. 3. Bertambahnya pengetahuan dan wawasan Komputer dahulu termasuk jenis peralatan yang sangat canggih, dimana hanya orang-orang tertentu yang mampu membelinya apalagi menggunakannya. Namun seiring dengan perkembangan iptek, peralatan elektronik seperti computer, internet, dan handphone (Hp) sudah menjadi benda yang menjamur. Dimana tidak hanya orang-orang tertentu yang mampu menggunakannya, bahkan anak-anak di bawah umurpun dapat menggunakannya. Inilah pengaruh positif perkembangan iptek di era globalisasi terhadap ilmu pengetahuan dan wawasan masyarakat kita. Dampak negative perkembangan IPTEK 1. Mempengaruhi pola berpikir Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang agresif dan penasaran serta suka dengan hal baru. Terutama sekali dengan adanya berbagai perubahan pada berbagai peralatan elektronik. Namun ternyata perkembangan tersebut tidak hanya berdampak terhadap pola berpikir anak, juga berdampak terhadap pola berpikir orang dewasa dan orang tua. Terlebih lagi setiap harinya masyarakat kita di sajikan dengan berbagai siaran yang kurang bermanfaat dari berbagi media elektronik. 2. Hilangnya budaya Tradisional Dengan berdirinya berbagai gedung mewah seperti mal, perhotelan dll, mengakibatkan hilangnya budaya tradisional seperti kegiatan dalam perdagangan yang dulunya lebih di kenal sebagai pasar tradisional kini berubah menjadi pasar modern. Begitu juga terhadap pergaulan anak-anak dan remaja yang sekarang sudah mengarah kepada pergaulan bebas. 3. Banyak menimbulkan berbagai kerusakan Indonesia di kenal sebagai Negara yang kaya akan sumber daya alamnya, namun hingga akhir ini, Indonesia lebih di kenal sebagai Negara yang sedang berkembang dan terus berkembang entah sampai kapan. Dan kita juga tidak mengetahui kapan istilah Negara berkembang tersebut berubah menjadi Negara maju. Salah satu contoh kecil yang lebih spesifik adalah beberapa tahun yang lalu sekitar di bawah tahun 2004, kota pekanbaru yang terletak di propinsi Riau, lebih di kenal sebagi kota “Seribu Hutan”, namun dalam waktu yang relative singkat, istilah seribu hutan kini telah berubah menjadi istilah yang lebih modern, yakni kota “Seribu Ruko” di mana dalam waktu yang singkat, perkembangan pembangunan di kota ini amat sangat pesat. Mulaialah berdiri berbagai kegiatan industri, Perhotelan, Mal, dan Gedung-gedung bertingkat serta perumahan berdiri di mana-mana.akibatnya aktifitas tradisional lumpuh, hutan gundul sehingga banyak menimbulkan berbagai macam bencana seperti banjir, tanah longsor serta polusi terjadi di mana-mana. Inilah dampak yang harus di terima masyarakat kita hingga ke anak cucu. Dengan semakin berkembangannya ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia,maka informas, juga komunikasi di indonesia pun sudah berkembang. Di era globalisasi pada masa sekarang ini, kita harus bisa mengenal dan memahami berbagai perkembangan IPTEK, namun masih banyak yang kurang memahami dengan perkembangan IPTEK. Secara jangka panjang, perkembangan IPTEK memberikan arti yang sangat positif, namun di sisi lain, tidak sedikit pula yang membawa dampak negative. abdul latief /nenene mahasiswa Selengkapnya... Follow

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/nenene/perkembangan-iptek-di-indonesia_54f79810a33311417b8b47a6

Read More

SOAL UN BAHASA INDONESIA

LATIHAN UJIAN NASIONAL

SMA Negeri I Purwantoro

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

	B

 

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran                       :  BAHASA INDONESIA

Program                                 :  IA / IS

Hari / Tanggal                         :

Alokasi Waktu                        :  120 MENIT

Mulai pukul – selesai pukul      :

PETUNJUK UMUM  

1.  Tulis nomor peserta dan nama Anda pada lembar jawaban

2. Periksa dan bacalah soal – soal dengan teliti sebelum Anda menjawab

3        3. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang!

         4. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian kalau diperlukan!

.        5. Dahulukan menjawab soal – soal yang dianggap mudah

6       6. Kerjakan semua soal pada lembar jawab yang disediakan

7       7.  Jumlah soal sebanyak 50 butir pilihan ganda

8       8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas

         9. Tidak diperkenankan mengunakan kalkulator atau alat bantu hitung lainnya

PETUNJUK KHUSUS

1      1.  Untuk menjawab soal, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan salah satu huruf A,     B, C, D atau E pada lembar jawab

2       2. Untuk memperbaiki jawaban, hapuslah jawaban Anda dengan karet penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan jawaban pilihan Anda.

1.   Bencana alam tsunami yang terjadi di Aceh dan Pangandaran Jawa Barat, memakan korban. Korban bencana alam tsunami memerlukan pertolongan yang cepat dan tepat oleh pemerintah. Kedatangan para petugas diharapkan cepat mengatasi korban. Kenyataan yang ada di lapangan, jumlah petugas kesehatan lebih sedikit dibandingkan dengan keperluan. Oleh karena itu, perlu ada kader yang dapat membantu petugas dengan cepat.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah . . .  .

a.   Mengapa Aceh dan Pangandaran dilanda bencana tsunami ?

b.   Apa yang diharapkan para korban tsunami dari pemerintah ?

c.   Mengapa petugas kesehatan di Aceh dan Pangandaran sedikit ?

d.   Kapan para korban tsunami mendapat pertolongan ?

e.   Di manakah para kader yang membantu pemerintah diperoleh ?

2.   Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat nomor . . .  .

a.      1         

b.      2         

c.      3

d.     4

e.      5

3.   Ide pokok paragraf di atas  adalah . . .  .

a.   Korban bencana alam tsunami di Aceh atau Pangandaran

b.   Pertolongan bagi korban bencana tsunami

c.   Kader yang dapat membantu petugas daerah untuk tsunami

d.   Pertolongan yang cepat dan tepat dari pemerintah

e.   Perlunya kader pembantu petugas korban bencana tsunami

4.   (1)  Terbang di Gurun Sahara selama musim Marmattan / angin kering dari timur, lebih sulit bagi pesawat dan pilotnya dibandingkan terbang di hutan tropis yang subur. (2) Pada musim seperti ini, para wisatawan tidak ada yang datang. (3) Badai pasir sangat menakutkan wisatawan. (4) Debu halus dari gurun terkadang dapat tersangkut oleh angin yang tidak terlalu kencang dan mengisi udara di lapisan bawah dengan kabut cokelat. (5) Kabut juga dapat menghapus batas cakrawala sehingga menghadirkan ancaman vertigo. (6) Pilot yang terjebak perangkap ini berisiko tergelincir ke sisi bukit atau dapat kehilangan arah ke samping dan menghantam tanah kalau dia luput memperhatikan peralatan pesawatnya.

      Kalimat sumbang (tidak koheren) pada paragraf tersebut adalah nomor . . .  .

1. (1) dan (2)      
2. (2) dan (3)      
3. (3) dan (4)
4. (4) dan (5)
5. (5) dan (6)

5.  

Topik :	Suasana Malam
Kalimat penjelas	(1) Udara malam sangat lembab dan basah (2) Rintik-rintik hujan di sela-sela kilat (3) Orang lalu lalang pulang ke rumah (4) Di langit tidak terlihat bintang (5) Kelelawar terbang di malam hari

Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik di atas adalah . . .  .

a.      (1), (2) dan (4)

b.      (1), (3) dan (5)

c.      (2), (3) dan (4)

d.     (2), (4) dan (5)

e.      (3), (4) dan (5)

6.   Musik mampu menyampaikan pesan ke seluruh bangsa tanpa harus memahami bahasanya. Event-event penting yang digelar dengan dana yang tidak sedikit menggunakan musik sebagai pengantarnya, industri musik juga bisa memberikan image produk lewat iklannya. Perkembangan kepribadian seseorang pun dipengaruhi oleh jenis musik yang didengarnya. Musik dengan irama mars misalnya, digunakan untuk mengobarkan semangat.

Kalimat kesimpulan yang tepat pada paragraf tersebut adalah . . .  .

a.   Jelaslah, bahwa musik mempengaruhi perkembangan jiwa dan kepribadian seseorang

b.   Jadi, pertunjukan-pertunjukan dan iklan-iklan sebaiknya memakai musik saja agar berhasil.

c.   Jelaslah, bahwa musik dapat dijadikan sebuah bahasa yang universal karena dapat dipahami oleh siapapun.

d.   Dengan demikian, musik harus terus dibina dan dibiayai oleh pemerintah agar berkembang dengan pesat.

e.   Maka musik harus terus digalakkan  setiap saat, setiap tempat dan setiap jenisnya.

7.   Sebanyak 250 tentara Jerman dikerahkan ke negara bagian Becklenburg – Vorporamen untuk membersihkan bangkai-bangkai burung. Dalam operasi tersebut, para tentara juga dibantu para pejabat militer di tingkat negara bagian. Dengan menggunakan pesawat-pesawat tempur Tornado, mereka mencari bangkai-bangkai burung sepanjang pesisir Baltik. Pengerahan militer ini dilakukan setelah media massa Jerman berhari-hari mengkritik kerja otoritas setempat lamban. Dalam operasi tersebut ditemukan bahwa jumlah burung yang mati karena terkena flu burung di wilayah tersebut meningkat menjadi 79 ekor.

      Makna kata otoritas pada paragraf di atas adalah . . .  .

a.      wewenang      

b.      pemberian kekuasaan 

c.      sewenang-wenang

d.     ahli kekuasaan

e.      kekuasaan tertinggi

8.   (1) Gary Megson tampaknya akan kembali menghadapi musim yang sulit. (2) Dalam tiga kali uji coba sejauh ini, timnya, Bolton Wanderers, belum meraih hasil memuaskan. (3) Terakhir Kamis (31/7), mereka kalah 0 – 1 dari klub Divisi Dua, Macclesfield. (4) Sebelumnya, Bolton hanya bermain imbang tanpa gol lawan Rochdale. (5) Walau hanya uji coba, praktis, hasil tersebut cukup meresahkan. (6) Megson tetap mencoba positif. (7) Dia yakin Bolton dapat melakukan perlawanan di Liga Premier musim 2008/2009 ini. (8) Musim lalu, mereka memang sempat mengejutkan ketika berhasil menekuk Manchester United.

      Kalimat fakta dalam teks tersebut adalah kalimat nomor . . .  .

a.      (1) dan (2)

b.      (2) dan (3)      

c.      (3) dan (2)

d.     (3)

e.      (7) dan (8)

9.                                                                       Tajuk Rencana

Maka pencanangan gerakan hemat air dan sekaligus berarti disiplin dalam penggunaan air di Jakarta amat relevan. Disiplin dalam penggunaan air bersih harus dilihat sebagai kesetiakawanan sosial. Sebab, dengan berdisiplin dalam mengggunakan air bersih, berarti kita memberikan peluang kepada anggota masyarakat lainnya yang selama ini kesulitan air berkesempatan menikmati air bersih.

Pernyataan di bawah ini yang merupakan pendapat penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah ... .

a.   Sejumlah anggota masyarakat semena-mena menggunakan air bersih

b.   PDAM harus terus berjuang untukmeningkatkan suplai air bersihnya

c.   Sebaiknya, penduduk menggunakan air sumur dengan memperhatikan peruntukannya

d.   kesulitan air menimpa sebagian besar penduduk hendaknya dapat ditarik maknanya.

e.   Masyarakat harus berdisiplin dalam menggunakan air bersih karena hal ini dapat mencerminkan kesetiakawanan.

10.                                                                               Pernyataan yang sesuai dengan Indeks Keyakinan

Konsumen di atas adalah . . .  .

a.   Pada bulan Maret Indeks Keyakinan Konsumen paling rendah

b.   Perbandingan Indeks Keyakinan Konsumen bulan April dengan bulan Maret sama

c.   Indeks Keyakinan Konsumen bulan Mei paling besar

d.   Indeks Keyakinan Konsumen rata-rata tidak berselisih

e.   Tabel di atas sangat seimbang

11. Kesimpulan yang tepat pada tabel di atas adalah . . .   .

a.   Indeks Keyakinan Konsumen yang paling rendah Mei 2009

b.   Indeks Keyakinan Konsumen yang paling tinggi Juni 2009

c.   Indeks Kondisi Ekonomi April 2009 paling rendah

d.   Mei 2009 merupakan indeks kondisi ekonomi yang paling tinggi

e.   Indeks Ekspetasi Konsumen bulan April 2009 dengan Mei 2009 tidak berselisih

12. Ketika Sri Rama dan saudaranya Laksmana tiada di rumah, Dewi Sinta istrinya dilarikan oleh Rahwana raja raksasa ke Lengkapuri. Sebermula maka Sri Rama dan Laksmana pun pergilah mencari Dewi Sinta. Maka ia pun berjalan di dalam hutan rimba belantara ia pun belum bertemu tempat bertanya warta Dewi Sinta. Beberapa lama berjalan bertemulah ia akan seekor burung jantan dan empat ekor burung betina. Maka Sri Rama bertanyalah, Hai burung adakah engkau lihat istriku dilarikan orang ? Sahut burung jantan, engkaukah yang bernama Sri Rama ? Aku dengar masyur namamu, gagah berani tiada terlawan di tengah medan perang. Akan binimu tiada terpelihara perempuan seorang, lihat aku empat ekor biniku dapat kupelihara, konon engkau manusia dua orang saudaramu tiada dapat memelihara binimu sendiri . . .  .

Isi sastra Melayu Klasik tersebut adalah . . .  .

a.   Laksmana mencari Dewi Sinta yang hilang di hutan

b.   Dewi Sinta dilarikan Rahwana raja raksasa di Lengkapuri ketika tidak di rumah

c.   Sri Rama mencari istrinya, Dewi Sinta yang dilarikan oleh Rahwana

d.   Pertemuan Sri Rama dengan seekor burung jantan dan empat ekor burung betina

e.   Sri Rama tidak bisa menjaga istrinya Dewi Sinta

13. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan tersebut adalah . . .  .

a.   Meninggalkan istri seorang diri di hutan

b.   Kesetiaan seorang istri kepada suami

c.   Suami tidak bisa melindungi istri

d.   Melarikan istri orang merupakan tindakan tercela

e.   Manusia harus malu pada binatang

14. Alkisah seorang raja Hindustan bernama Gair Malik yang mempunyai dua orang anak laki-laki bernama Sahil dan Naim. Walaupun istri Baginda telah meninggal tujuh tahun yang lalu, Baginda masih lagi keseorangan.

Suatu hari, Gair Malik bermimpi bertemu seorang putri cantik yang muncul dari dalam laut. Baginda meminta kepada putranya untuk mencari putri itu untuk dijadikan istri Baginda. Sahil dan Naim pun berlayar ke negeri seberang. Dalam perjalanan ribut topan telah menghancurkan kapal mereka. Sahil terselamatkan, sementara Naim hilang di dalam kemalangan tersebut. Sahil pulang ke istana dengan berita sedih.

Sebenarnya Naim selamat dan mendarat di sebuah negeri. Ia betemu dengan seorang Syeikh Jiu Afrit menceritakan hajat perjalanannya. Syeikh itu memberikan saku bahwa putri itu adalah putri Raja Jin Afrit yang sedang berperang dengan Raja Jin Kafir arkas. Syeikh mengajar Naim dengan doa tajus Sulaiman untuk menghadapi Jin itu. Di dalam perlawanan itu, Naim berjaya mengalahkan Raja Jin Kafir Arkas sehingga Raja Jin Afrit mengucapkan terima kasih dengan menyerahkan putrinya untuk dipersunting oleh ayahanda Naim. Setelah perkawinan tersebut, hubungan kedua kerajaan tadi sangat baik, tidak ada lagi peperangan. Masing-masing menghormati di antara satu sama lain.

                                                                                                         Hikayat Bayan Budiman

Amanat yang terkandung dalam kutipan tersebut adalah . . .  .

a.   Berterima kasihlah kepada orang yang telah menyelamatkan kita.

b.   Kasihanilah orang yang telah memberikan bantuan kepada kita

c.   Taklukkan musuh dengan mengambil simpati orang tersebut

d.   Janganlah menyerah sebelum menghadapi suatu pertempuran

e.   Berkorbanlah untuk kebahagiaan orang tuamu

15. ”Delapan puluh ? pekiknya.” Mengapa delapan puluh ? Sungguh saya tak mengerti mengapa pula ban-ban sepeda yang meletus dihubung-hubungkan dengan soal ini ? Oh, jangan berolok-olok. Saya tidak mau tahu, apakah ban sepeda saudara meletus dihubung-hubungkan dengan tiba-tiba atau meledak seperti bom hidrogen. Dan saya tidak mau tahu apakah saudara menitipkan sepeda itu atau melemparkannya di jalanan. Bahkan saya kan tidak tahu apakah saudara memiliki sebuah sepeda atau tidak. Dan saya memang tidak peduli semua itu. Yang saya tahu pasti ialah saudara telah mengakui dihadapan saya dan semua khalayak di muka loket ini, bahkan saudara telah menerima kelebihan uang kertas ratusan dari saya. Dan jumlah itulah yang harus saya terima kembali. Sesenpun tidak boleh dikurangi. Ketahuilah, uang itu bukan uang saya, tapi milik negara !”

Watak tokoh dalam kutipan tersebut adalah . . .  .

a.   pemarah, ceroboh, egoistis

b.   pengkhianat, ceroboh, tak suci

c.   penyabar, jujur, suci

d.   pembangkang, pencemburu, egoistis

e.   penipu, pemarah, sok suci

16. Watak tokoh dalam kutipan tersebut dideskripsikan melalui . . .  .

a.      gambaran fisik tokoh  

b.      ucapan-ucapan tokoh 

c.      jalan pikiran tokoh

d.     dialog antar tokoh

e.      pendapat tokoh lain

17. Tidak ada yang bisa berbuat. Buruh-buruh itu hanya berdiri saja, menantikan Kasan Ngali bangun dan siap-siap. Mereka melihat juga Paijo berdiri di seberang jalan. Lalu dengan suara keras mereka omong. ”Saya tempeleng, siapa orangnya”, ”Jotos”, ”Patahi tangannya,” Namun mereka tidak berani berterus terang menuduh Paijo. Dan memang Paijo pun keheranan. Dan tidak tahan mendengar omongan itu, tukang parkir menyingkir, mencari urusan dengan orang-orang konyol tidak ada gunanya, berpikirnya. Lalu ia pergi, Kasan Ngali sudah bangun. Ia diserbu buruh-buruhnya, ”Bagaimana, Pak ?”

Kasan Ngali hanya mengawasi saja. Tidak tampak terkejut. Bayangan mereka ialah majikannya itu marah sejadi-jadinya !

Konflik dalam kutipan novel tersebut adalah . . .  .

a.   Memperebutkan lahan parkir lama dan lahan parkir baru

b.   Ketegangan buruh akan terjadinya perseteruan Ngali dan Paijo

c.   Para buruh menuntut hak kepada Kasan Ngali

d.   Kasan Ngali marah dan diserbu oleh buruh-buruh

e.   Kasan Ngali bertemu dengan buruh-buruhnya

18. Penyebab konflik yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah . . .  .

a.   Memperebutkan lahan parkir di pasar

b.   Memperebutkan lahan pasar lama dan pasar baru

c.   Mempermasalahkan dendam yang sudah lama

d.   Memperebutkan buruh yang bekerja di pasar lama

e.   Prasangka buruh akan terjadi perseteruan antara Kasan dan Paijo

19. Peristiwa yang merupakan akibat konflik dalam kutipan cerita di atas adalah . . .  .

a.   Ada anggapan bahwa majikannya marah sejadi-jadinya

b.   Antara Kasan Ngali dan Paijo menjalin kekuasaan

c.   Tidak terjadi apa-apa hanya tenang-tenang saja

d.   Kasan Ngali merasa dihina oleh buruh-buruhnya

e.   Kasan Ngali diserbu buruh-buruhnya untuk segera mengambil tindakan

20. (1) Ini dia orangnya ! (2) Ia adalah suamiku, namun sejak kugali mayat aanakku ini, ia telah kuceraikan. (3) Semalam ia telah bercerita panjang lebar tentang garis depan. (4) Akhirnya, ia pulang membawa tipuan-tipuan buat kita. (5) Mayat ini sama sekali bukan pahlawan. (6) Dan ia seandainya ia sanggup bangun, dia akan berkata kepada kita bahwa ia tidak ingin jadi pahlawan ! (9) Dia membunuhnya ! (10) Dia menipu kita !”

(11) ”Sebaliknya, aku kena tipu meeka !” tangis laki-laki itu sambil menunjuk dengan garangnya kepada para pembesar. (12) Yang ditunjuk melongo dan menarik dadanya mundur.

                                                                                                          Godloh oleh Danarto

Pembuktian latar suasana pada kutipan tersebut terdapat pada kalimat nomor . . .  .

a.      (1), (3), (5) dan (7)     

b.      (2), (4), (9) dan (10)

c.      (4), (6), (10) dan (12)

d.     (5), (7), (9) dan (11)

e.      (6), (8), (10) dan (12)

21. Ken Arok           : Mpu, bagaimana dengan keris pesanan saya ?

Mpu Gandring   :  Sudah kubilang, keris yang baik hanya dapat diselesaikan dalam satu tahun

Ken Arok           :  Apa tidak bisa dipercepat ?

Mpu Gandring   :  Tidak, Arok. Membuat keris tidak hanya menempa atau menyepuh. Membuat keris berarti bertapa, samadi, memuja membakar dupa dan seterusnya. Itu yang mesti dilakukan.

Ken Arok           :  Rasanya enam bulan cukup lama Mpu

Mpu Gandring   :  Enam bulan terlalu singkat. Aku tak dapat mempertanggungjawabkan keris yang dibuat sesingkat itu.

Ken Arok           :  Dapatkah saya melihat keris pesanan saya ?

Mpu Gandring   :  Boleh (Pergi ke tempat penyimpanan keris, lalu mengambil satu dan menyerahkan kepada Ken Arok)

Ken Arok           :  Alangkah bagusnya

Mpu Gandring   :  Kau lihat gagangnya belum selesai

                                                                                      (Ken Arok, dikutip dari Saini KM)

Masalah yang terdapat pada kutipan drama tersebut adalah . . .  .

a.   memaksakan kehendak

b.   pembuatan keris

c.   sebelum membuat keris harus bertapa

d.   memesan sesuai ahlinya

e.   waktu bukan masalah

22. Yang bukan amanat pada kutipan drama tersebut adalah . . .  .

a.   jangan merugikan orang lain

b.   jangan menyusahkan orang lain

c.   waktu sangat berharga

d.   dalam menghadapi sesuatu harus sabar

e.   keris untuk dipakai dalam perhelatan

23. Orang malas jatuh sengsara

Dikemudian hari banyak perkara

Maksud gurindam di atas adalah . . .  .

a.   Orang yang malas bekerja akan menyengsarakan orang lain

b.   Orang yang malas berkerja akan memalukan keluarganya

c.   Orang yang malas berkerja lebih senang di rumah saja

d.   Orang yang malas berkerja akan menjadi beban negara dan bangsa

e.   Orang yang malas berkerja akan sengsara dikemudian hari

     

24.      BATU

batu mawar

batu langit

batu duka

batu rindu

batu jarum

batu bisu

kaukah itu

            teka

            teki

yang

tak menepati janji ?

Dengan seribu gunung langit tak runtuh dengan seribu perawan hati tak

jauh dengan seribu sibuk sepi tak mati . . .

                                                                                       Sutardji Calzoum .B.

Maksud puisi di atas adalah . . .  .

a.   Ketegaran hati seseorang dalam menghadapi berbagai masalah

b.   Sesuatu yang dicita-citakan seseorang tidak kesampaian

c.   Keinginan yang selalu mendapatkan rintangan dan tantangan

d.   Menghadapi masalah yang berat dengan rasa gelisah dan cemas

e.   Kehati-hatian seseorang yang dalam berkata dan bertindak 

25. Makna kata batu dalam puisi di atas adalah . . .  .

a.      kesombongan 

b.      kebebasan       

c.      kecemasan

d.     ketegaran

e.      kekecewaan

26. Siapa yang tidak ingin bekerja, orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi jika sekolahnya gagal, orang tua kita pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia ? Nah, salah satu upayanya dengan bekerja.

Masalah pada kutipan lisan di atas adalah . . .  .

a.   kuliah sampai memperoleh gelar

b.   mencari nafkah untuk keluarga

c.   bekerja keras

d.   bekerja dan mencari nafkah

e.   kewajiban orang tua menyekolahkan anak-anaknya

27. Latihan fisik perlu sekali dilakukan . . . akan memudahkan kita menghadapi medan yang mungkin membutuhkan kekuatan fisik . . . tidak mengetahui jenis latihan fisik yang cocok . . . tipe perjalanan Anda, sebaiknya mengkonsultasikannya dengan ahli olahraga. Namun, pada dasarnya jogging adalah latihan fisik yang sangat cocok untuk tipe perjalanan mendaki gunung.

a.         sebab, lagipula, bahkan        

b.         karena, dan, yaitu    

c.         yang, serta, tetapi

d.        dan, yang, baik manapun

e.         karena, jika, untuk

28. Perlu diketahui bahwa . . . tidak terjadi begitu saja, melainkan kumpulan dari perjalanan hidup kita bertahun-tahun yang akhirnya akan muncul pada usia 45 tahun ke atas. Mulailah mengonsumsi . . . secara teratur sejak dini, ibarat menabung uang di bank karena tulang tidak akan kekurangan bahan baku pembentuknya dan susunan tulang makin padat. Dengan kondisi tersebut, kemungkinan terkena tulang keropos akan semakin kecil dan kita dapat terus menerus menikmati hidup dengan tulang yang sehat.

      Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .  .

a.      obesitas, vitamin         

b.      diabetes, karbohidrat  

c.      obesitas, kalsium

d.     diabetes, kalsium

e.      osteoporosis, kalsium

29. Rendahnya kwalitas sumber daya manusia Indonesia antara lain dapat dijelaskan melalui banyaknya lowongan kerja yang tidak terisi. Sebagai contoh, ada perusahaan X yang mengiklankan adanya lowongan kerja di perusahaan itu sampai beberapa kali, tetapi dari sejumlah pelamar yang mengajukan lamarannya belum ada yang memenuhi syarat yang ditetapkan perusahaan. Sementara itu, dari beberapa pelamar itu terungkap bahwa syarat akademik yang ditujukan pada nilai rata-rata pada ijasah lebih mudah dipenuhi daripada syarat yang lain seperti kepemimpinan, kreativitas, dan kemampuan bekerjasama dalam organisasi. Itulah sebabnya, lowongan kerja yang telah diiklankan beberapa kali tidak segera terisi karena rendahnya kualitas pelamar.

Kata baku yang tepat pada kutipan di atas adalah . . .  .

a.      kualitas, ijazah, kreatifitas      

b.      kualitas, ijasah, kreatifitas      

c.      kualitas, ijazah, kreativitas

d.     kwalitas, ijasah, kreatifitas

e.      kwalitas, idjasah

30. Kepribadian seseorang dapat dilihat dari tingkah laku dan cara berbicara. Tanpa disadari atau tidak, orang itu akan menunjukkan siapa dan bagaimana wataknya yang sesungguhnya kepada orang di sekitarnya. Sekalipun dia belajar kaidah bahasa, . . . pengucapan, . . . berbicara, . . . berbahasa dan cara . . . lawan bicara dengan baik, tidak akan bisa mengubah secara keseluruhan sifat asli orang tersebut.

Kata baku yang tepat untuk mengisi paragraf yang rampang adalah . . .  .

a.   kaidah, teknik, teori-teori dan merespont                  

b.   kaidah, teknik, teori² dan merespon                        

c.   kaidah, teknike, teori-teori dan merespon               

d.   kaidah, teknik, teori-teori dan merespon                

e.   kaedah, teknik, teori-teori dan merespon 

31. Kementerian Lingkungan Hidup telah menyiapkan skenario . . . lingkungan jika lumpur . . . ke laut melalui Sungai Porong.

      Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi bagian yang dirumpangkan tersebut adalah . .

a.   ditanganinya ; dialirkan

b.   penanganan ; mengalirnya

c.   pelestarian ; mengalir

d.   penanganan ; dialirkan

e.   melestarikan ; mengalir

 

32.                                                                              SMU

Bus kota di Jakarta banyak yang sudah reyot, kebersihannya pun tidak terpelihara. Di lantai bus banyak berserakan segala macam sampah dan debu. Para penumpang selalu berjubel dan mereka seenaknya meludah di lantai. Biasanya ada pula penjaja majalah, . . . . .

Kalimat yang tepat untuk melengkapi deskripsi tersebut adalah . . .  .

a.   yang menawarkan majalah aneka warna, dengan harga murah, tetapi majalah yang mereka jual ternyata terbitan tiga tahun lalu.

b.   yang menawarkan majalah aneka warna, dengan harga yang cukup mahal, tetapi ada pula pengamen dengan suara yang parau.

c.   yang menawarkan majalah aneka warna, tetapi ada juga yang menjual makanan dan minuman.

d.   yang menawarkan majalah aneka warna, tetapi pengemudi bus kadang-kadang kebut-kebutan untuk memperoleh penumpang.

e.   yang menawarkan majalah aneka warna, tetapi ada juga pengamen yang kadang-kadang meminta uang dengan paksa.

33. Tubuhnya . . . dan tinggi tubuhnya lebih dari 180 cm. Kumisnya yang tebal dan bajunya yang hitam, serta kerut keningnya menambah seram penampilannya. Apalagi kalau suaranya sudah keluar, bergelegarlah suara itu sehingga menakutkan orang yang mendengarnya. Sedikit saja orang lain berbuat salah sudah kena pukul oleh dia.

Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf deskriptif di atas adalah . . .  .

a.      sangat kecil     

b.      paling kurus    

c.      sangat pendek

d.     sangat kekar

e.      sangat besar

34. Tak ada atlet yang langsung mampu lari marathon sebelum melewati tahap latihan panjang. Mereka berlatih secara rutin dan terus menambah jarak tempuh hingga mencapai jarak tempuh yang maksimal. Ini berlaku pula dalam menerapkan disiplin puasa buat anak-anak. Sejak usia empat tahun, anak boleh diajari puasa. Tapi sebentar saja 3-4 jam. Minggu berikutnya setengah hari dan minggu terakhir sehari penuh. Asal kebutuhan harian tetap terpenuhi, . . .  .

Pernyataan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi di atas adalah . . .  .

a.   puasa hanya mengubah waktu makan

b.   puasa hanya mengubah waktu makan dan tidur

c.   puasa hanya membuat sakit

d.   puasa hanya suatu anjuran

e.   puasa hanya mengubah waktu makan, makan siang jadi makan malam dan sarapan menjadi sahur.

35. Setiap jam istirahat, siswa kelas XII selalu bermain sepakbola. Demikian pula jika tidak ada guru atau jam pelajaran kosong, mereka selalu bermain bola di lapangan. Padahal menurut tata tertib sekolah, hal tersebut tidak diperbolehkan. Namun mereka selalu melakukannya. Apalagi setelah jam pelajaran berakhir, jika tidak ada BTA (Bimbingan Teknis Alumni) mereka tidak langsung pulang ke rumahnya masing-masing, tetapi bermain bola dahulu dampai maghrib tiba.

      Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf generatif tersebut adalah . . .  .

a.   Jadi, dapat dikatakan bahwa siswa kelas XII suka melanggar tata tertib sekolah

b.   Dapat disimpulkan bahwa bermain bola itu sangat menyenangkan bagi kaum pria

c.   Karena itu, siswa kelas XII gemar bermain bola

d.   Dengan demikian, siswa kelas XII dapat dikatakan gemar bermain bola di sekolah

e.   Dengan demikian, siswa kelas XII gemar bermain bola saat pulang sekolah

36. Penggunaan alat pendingin, seperti pendingin ruangan, pendingin mobil, maupun lemari pendingin sudah mewabah di seluruh dunia. Alat-alat pendingin tersebut mengeluarkan CFC. Lapisan ozon bisa rusak akibat CFC yang keluar dari alat-alat pendingin tersebut. Padahal, lapisan ozon melindungi bumi dari kerusakan akibat sinar ultra violet yang berasal dari sinar matahari. Kalau hal ini berlangsung terus menerus lapisan ozon makin lama makin tipis dan berlubang. Hal ini akan berakibat fatal . . .

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah . . .  .

a.   bagi kelangsungan binatang

b.   bagi kelangsungan manusia

c.   bagi kelangsungan hidup

d.   bagi kelangsungan kehidupan

e.   bagi kelangsungan kehidupan makhluk hidup di bumi

37. PU    :

      PK    :  Ani peserta ujian

      K      :  Ani harus mempunyai kartu ujian

      Premis umum yang tepat pada silogisme yang dirumpangkan adalah . . .  .

a.   Ani peserta ujian harus mempunyai kartu ujian

b.   Ani peserta ujian harus mempunyai kartu ujian karena ia peserta ujian

c.   Peserta ujian harus mempunyai kartu ujian

d.   Peserta ujian tidak harus mempunyai kartu ujian

e.   Ani mempunyai kartu ujian

38. ”Hai kamu Rasus ?”

      ”Aku mengikutimu.”

      ”Aku disuruh Nyai Kartarejo menaruh sesaji itu. Bukankah malam nanti . . . ”

      ”Cukup ! Aku sudah tahu malam nanti kau harus menempuh .......................,”Aku memotong cepat.

      Habis berkata demikian, aku melangkah lagi.

      Tapi Srinthil menarik bajuku

      ”Rasus hendak kemana, kau ?”

      ”Pulang”

      ”Jangan dulu. Jangan merajuk seperti itu. Kita bisa duduk-duduk di sini.”

                                                                                             Ronggeng Duku Paruk oleh A. Tohari

      Ungkapan yang tepat untuk melengkapi cerita yang dirumpangkan di atas adalah . . .  .

a.      membuka jendela                                                    

b.      buka pintu                                                               

c.      buka kelambu

d.     buka mata

e.      buka hati

39. Cermatilah susunan kalimat berikut !

(1)  Ambil air rendaman potongan tanam-tanaman bunga

(2)  Diamkan air rendaman potongan bunga itu selama enam hari

(3)  Masukkan tiap potongan tanaman bunga dalam tiap gelas yang telah berisi air

(4)  Siapkan tiga gelas berisi air bersih

(5)  Setelah membuang beberapa tetes awal, beri satu tetes pada gelas benda, tutup dengan gelas penutup

(6)  Identifikasi dan deskripsikan jenis mikroorganisme yang ada dalam air tersebut

Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang baik dengan urutan . . .  .

a.      (2), (1), (3), (5), (4) dan (6)                                     

b.      (2), (3), (4), (1), (6) dan (5)                                     

c.      (3), (2), (1), (5), (4) dan (6)

d.     (4), (5), (2), (1), (3) dan (6)

e.      (4), (3), (2), (1), (5) dan (6)

40. ”Hadirin yang saya hormati. Banyak di antara kita, sengaja ataupun tidak, terlibat dalam berbagai perusakan-perusakan. Misalnya, terumbu karang mendadak menjadi bahan perbincangan setelah sebuah tim ekspedisi yang beranggotakan 150 orang ahli melakukan penelitian selama 20 hari di sekitar Pulau Moyo NTB. Kerusakan karang di kawasan pulau itu sudah mencapai titik kritis . . .

Untuk melengkapi kutipan pidato yang rumpang dengan kalimat ajakan yang tepat adalah . . . 

a.   Suatu langkah yang kurang tepat untuk pemulihan terumbu karang

b.   Suatu langkah yang tepat kalau kita segera melakukan tindakan pemulihan serta pencegahan agar terumbu karang di Pulau Moyo tersebut diselamatkan

c.   Pulau Moyo sangat mendapatkan perhatian dari ahli ekspedisi

d.   Para ahli ekspedisi meneliti keadaan terumbu karang di Pulau Moyo

e.   Penelitian itu dilaksanakan selama 20 hari

41. Tema karya tulis : Pembudidayaan tanaman anggek

Rumusan latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah . . .  .

a.   Bunga anggrek dapat bertahan lama daripada bunga yang lain

b.   Warna bunga anggrek bermacam-macam sehingga dapat menarik wisatawan

c.   Penanaman bunga anggrek tidak memerlukan banyak media dan perhatian

d.   Dewasa ini, tanaman anggrek merupakan tanaman unik dan mempunyai nilai ekonomi cukup tinggi

e.   Tanaman anggrek tidak memerlukan perawatan intensif karena bisa tumbuh dimana saja

42. Kekurangan tenaga profesional untuk tingkat manajer kepariwisataan, hal yang mungkin terjadi. Karena hotel dan restoran dan biro perjalanan belum banyak menarik minat calon-calon manajer dari lembaga pendidikan manajemen. Sedangkan bagi yang cukup senior di suatu hotel berbintang sering frustasi. Di antara mereka yang sering frustasi ini karena tidak pernah diberi kesempatan menjadi pucuk pimpinan. Mereka selalu mejadi orang kedua, ketiga dan seterusnya.

Makna kata denotatif untuk mengganti kata kiasan pada kutipan di atas yang tepat adalah . . . 

a.      sekretaris                                                                 

b.      bendahara                                                                

c.      satpam

d.     ketua

e.      pimpinan/kepala

43.                                                     Kekerasan Proses yang Dipelajar

Kekerasan adalah proses belajar. Barangsiapa sering terlihat kekerasan akan terdorong menjadi pelaku (atau korban) kekerasan melalui proses identifikasi. Kekerasan itu seperti siklus dari satu generasi ke generasi berikutnya. Demikian juga berbagai perilaku kekerasan yang sering disaksikan setiap hari melalui kehidupan atau media massa.

Kalimat nomor dua dapat diperbaiki dengan tepat adalah . . .  .

a.      siapa                                                                        

b.      yang sering                                                              

c.      mengapa

d.     di mana

e.      apa saja

44. Judul karangan = penyakit akibat kekurangan gizi dan olahraga

      Penulisan judul karya tulis yang sesuai dengan EYD adalah . . .  .

a.   Penyakit Akibat Kekurangan Gizi Dan Olah Raga

b.   PENYAKIT akibat KEKURANGAN GIZI dan OLAH RAGA

c.   Penyakit akibat kekurangan gizi dan olahraga

d.   Penyakit Akibat kekurangan Gizi dan Olahraga

e.   Penyakit Akibat Kekurangan Gizi dan Olahraga

45. Bacalah iklan lowongan berikut dengan saksama !

 

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan di atas yang benar adalah . . .  .

a.   Berdasarkan iklan lowongan yang dimuat di harian Solopos, PT Menara Santosa membutuhkan karyawan sebagai marketing, . . . .

b.   Dengan adanya lowongan pekerjaan yang dimuat di harian Solopos, PT Menara Santosa membutuhkan karyawan sebagai marketing, . . . .

c.   Berdasarkan lowongan pekerjaan yang dimuat di harian Solopos, PT Menara Santosa membutuhkan karyawan sebagai marketing, . . . .

d.   Berdasarkan iklan lowongan pekerjaan yang dimuat di harian Solopos, tanggal 31 Oktober 2008,  PT Menara Santosa membutuhkan karyawan sebagai marketing, . . . .

e.   Dengan adanya iklan lowongan pekerjaan yang dimuat di harian Solopos, tanggal 31 Oktober 2008, PT Menara Santosa membutuhkan karyawan sebagai marketing, . . . .

46. Penulisan identitas yang tepat di bawah ini ialah . . .  .

a.   nama                                           :  Widhi Astono

      tempat tanggal lahir                   :  Solo 10/7/2002

      alamat                                         :  Jalan Malabar 26

      pendidikan                                 :  Sarjana Pendidikan

b.   nama                                           :  Widhi Astono

      tempat, tanggal lahir                  :  Surakarta, 10 Juli 2002

      alamat                                         :  Jalan Malabar 26 Perumnas Mojosongo

      pendidikan                                 :  Sarjana Pendidikan

c.   Nama                                          :  Widhi Astono

      Tempat, tanggal lahir                 :  Surakarta 10 Juli 2002

      Alamat                                       :  Jln. Malabar 26

      Pendidikan                                 :  Sarjana Pendidikan          

d.   Nama                                          :  Widhi Astono

      Tempat tanggal lahir                  :  Surakarta 10 – Juli – 2002

      Alamat                                       :  Jalan Malabar 26 Solo

      Pendidikan                                 :  Sarjana Pendidikan

e.   NAMA                                       :  Widhi Astono

      TEMPAT TANGGAL LAHIR :  Surakarta, 10 Juli 2002

      ALAMAT                                  :  Jalan Malabar 26 Mojosongo

      PENDIDIKAN                         :  SARJANA TEKNIK

47. Pernyataan kalimat-kalimat resensi di bawah ini yang tepat adalah . . .  .

a.   Buku-buku sejenis pernah dipublikasikan di media cetak

b.   Buku-buku sejenis akan dipasarkan di media cetak

c.   Buku yang baru bisa dikoleksi untuk menambah wawasan

d.   Roman tahun dua puluhan selalu bertemakan adat dan kawin paksa

e.   Saya sangat gemar membaca roman

48.       DIPONEGORO

                                        oleh : Chairil Anwar

Di masa pembangunan ini

Tuan hidup kembali

..........................................

Di depan sekali tuan menanti

Tak gentar lawan banyaknya seratusan kali

Pedang di kanan keris di kiri

Berselempang semangat yang tidak bisa mati

Maju

Ini barisan tak bergenderang berpalu

Kepercayaan tanda menyerbu

Sekali berarti

Sudah itu mati

Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada puisi tersebut adalah . . .

a.   Dan berjuang melawan penjajah

b.   Dan berbakti pada bangsa

c.   Dan memimpin rakyat berperang

d.   Dan bara kagum menjadi api

e.   Dan membangun negeri ini

49. Pahamilah dialog rumpang berikut !

Ani      :  Aduh, semua guru memberi tugas dan harus selesai dalam waktu yang bersamaan, Sus.

Susi     :  Buat jadwal skala prioritas, An, agar kamu dapat membagi waktu.

Ani      :  Sudah. Aku juga tahu. Tapi, tidak selesai.

Susi     :  ..................................................................

Ani      :  Maksud kamu, aku harus berusaha untuk menyelesaikan dan tidak boleh menyerah.

Susi     :  Kalau kamu memang tidak sanggup, kamu boleh menyerah dan bersiap-siap untuk mengerjakan tugas yang lain.

Kalimat / peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog rumpang tersebut adalah . . .  .

a.   Tidak akan lari gunung dikejar

b.   Jangan kalah sebelum berperang

c.   Dalam laut dapat diduga, dalam hati tidak ada yang tahu

d.   Bagai membandar air ke bukit

e.   Jangan berumah di tepi pantai kalau takut dilebur ombak

50. (1) Selama dua tahun terakhir, negara-negara ASEAN disibukkan urusan krisis ekonomi dan finansial. (2) Sejumlah negara mengalami guncangan hebat. (3) Bahkan Malaysia dan Indonesia mengalami kegalauan politik. (4) Bagitu halnya Vietnam dan Filipina saling berebut Kepulauan Sparatly, sedangkan ketegangan terjadi di ”segitiga emas” antara Kamboja, Thailand dan Vietnam yang masing-masing mengklaim kawasan itu sebagai wilayahnya. (5) Sayang, informasi di atas kurang mendapat perhatian dari pemerintah.

Kalimat kritik yang tepat pada kutipan pada kutipan di atas adalah kalimat nomor . . .  .

a.      1         

b.      2         

c.      3

d.     4

e.      5

   

Read More